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% ^- O$ n6 B" _" S! @ C 13年我和某工為某研究所做一個試驗件首件加工。
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材料，淬火硬鋁，薄厚1.2，直徑1350的類半圓，檢驗量具，超聲波測厚儀。+ T9 D+ x* a E# V9 T* }
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當2.5米立車精加工最后一刀完成，我一測量，我和某工都蒙逼了，讀數0.89左右，我和某個為了這件堅守一個月了，16小時去外廠跟產，吃著外加工廠的清湯清水，熬瘦了5,6斤，期間更是遇到各種問題，一路過來絞盡腦汁，才到最后一步，當即，我和某工開啟懷疑模式：7 K& l2 H* P/ `
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懷疑大概幾點：一 程序問題，程序是他們用CAD算的點2 V/ G/ D# U) s
二 機床問題，他們破機床以粗加工為主，主要利潤靠鐵屑賣錢; j+ I3 a8 ` a2 E" u. Q& w1 D
三 胎具問題，胎具做的比較粗糙，開始我就對胎具并不滿意9 S5 ]& T3 P0 ]$ B5 j
四 裝夾問題，我們有特殊的裝夾方式" |, k/ y, a9 u
五 對刀問題
, z$ r' ~) q7 I: q+ c0 o- t& _ 六 等等吧，記不清了0 g& K. V* A4 T
我和某工一樣一樣檢查，都排除了，時間凌晨1點，我有點挺不住了，和某工從開發區開車回去了
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我回去一直沒放下這個問題，我這人一直是問題越難越亢奮，而且必須想通，哪怕是想幾年，我對這種問題累計出一些思維上經驗，那就是如果你要解決問題，你必須發現問題。
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大家可能會以為，問題就是尺寸小了，我告訴你，那不是真相，真相是什么？真相就是知其然，知其所以然。- A% H7 f$ K' y* Y% S
" H1 k8 h: W1 T7 e, n/ p6 J$ e 我對我有信心，我排除所有問題，那么我排除了所有問題之后呢？那是什么？就是沒有問題，當時我還是靈機一動了，我多了一個懷疑，別小瞧這靈機一動，我猜測超聲波的問題，如果是超聲波問題，那一切問題就可以理順.
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' F( J! S2 F$ l( C; Y 第二天去本廠，我找了個0.8，2,3的鋁板，拿千分尺校對，再校對超聲波，某工還不明所以，我經過測量我發現超聲波有問題，在1.5以下的厚度，就不準了，呵呵，問題找到了，活還是要檢，工件現在就在床子上等著呢，我找一個1.2厚度的鋁板，帶著它，某工開車載我一起去現場，我拿出1.2的鋁片校對超聲波，再次檢查，呵呵，我說你們接著干吧' T" N% e* {6 D1 A+ Y' Q
9 U5 [. l& j9 c' a 后來和某工說清楚了，某工一拍腦袋，以前某某說過，超聲波測量儀，量多少以下需要改系數。; V8 |( y8 e' n& Z) S9 F
* d7 g; k$ s: I$ f7 Q/ v" X 回到他的問題上來，幾何，直角三角形高不大于斜邊一半10/2=5，當問題挑明，大家都恍然，感覺很簡單，我在想如果是我遇到類似問題，怎么可以一下就看出問題所在，難啊!!!!!其實就是把一些知識體系變成常識，無論你用極限，微積分，勾股定理，你都沒辦法一眼看出，除非你把它變成常識，而這種常識的形成，是依靠你在學習階段對這些理論吃的透徹程度。- P k9 F- g& @: b4 U' v" x
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不單是會玩，玩的還得熟練，精細，玩出興趣，玩出靈感，每個例題我們都要尋根溯源，玩的不是死記硬背，不是死板保守，玩的是創造，創新，玩出一個真實的人，說到這我想起姬發說的：“人乃萬物之靈”。感謝這個問題，讓我雖然隔了很久，從新又一次看到了并驗證學習的根本，我感覺這條路才是對的！所以我認為：人要誠，對別人，對自己，對知識，誠才能至！如果哪天我成功了，那么我必然就是圣人了，因為這本來就是我的路！" o0 Z) H6 k1 Z$ z
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發表于 2016-5-20 22:01:44
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