一個簡單的考題繼續考，看能難倒多少人？

九霄龍吟

這個問題 一路看過來 最后也就停止爭吵了  確實有不少人答錯 只有慣性思維作用 考慮欠妥呀   但這又能說明什么呢？

decipher001

此題答案是反向轉一圈。

lk17859415

歐陽絕痕 發表于 2013-6-7 20:41
. a1 h5 r+ w( [* Z那讓初中生、高中生去設計計算吧，要大學生、工程師干嘛

樓主說的有道理，但偏激了。我承認我基礎部好，也沒算對，但繼續學唄，不會的多了去了，學一點是一點，永遠都不算晚。能算出來不代表就是應用的好，也許只是有這方面的固定思維，相信學過奧數的做這些會比我們大部分強，但能說他們就一定適合做工程師？樓主可以挑戰下小學暑假作業的思考題，然后再審視下自己所謂的應用力吧。。。

lk17859415

歐陽絕痕 發表于 2013-6-7 20:41
) p5 P$ p$ D: x那讓初中生、高中生去設計計算吧，要大學生、工程師干嘛

) a& T* g: _* ^) I額，回錯地方了，還以為能落到后邊的點評上呢。。。不好意思了

z1392712

其實這道題可以從另外一個角度來看，我的想法可能不正確，請指正。
8 l( ]3 d0 S- C. i5 [$ Y可以把兩個齒輪看成兩個分度圓的運動
9 f7 b+ H6 j6 q& `0 N. o: u0 {1 |D1=mz1   d2=mz2
小齒輪的中心轉了一圈，則中心的運動距離是
L=π（D1+d2）
而這個距離要等于小齒輪轉動所走的距離，那么它的分度圓轉了幾圈呢？
+ y: n+ q8 p! D- p* {5 \' tL=X*πd1
+ t& E7 {; D. E- |7 }把上面的式子結合就可以得出X=3，明顯小齒輪轉了三圈 由此答案可以得出。
這道題我們可以先不考慮齒輪，單純從物理的角度來看問題，是不是更簡單呢？
! ]) i' E  V; ]9 v2 T: U; v( |

滬北一機工

這不就是機械原理中的周轉輪系嗎？對輪系加上一個附加的公共轉動后，周轉輪系就變成了定軸輪系且各構件間的相對運動不會改變。這樣就可以很容易地計算各個構件的傳動比了。

br-denghg

這個是靠耦合的吧!

易通

相對性，
* z) U& c% }! ?) @
倘若架子跟著大圈同角速度一起轉呢？

汽車的左右輪的差速器就是這個理。

軒轅相濡

LIAOYAO 發表于 2013-6-7 15:56
* C) y) Y1 I6 p# L! @2 a2+1=3

簡單給力

軒轅相濡

2+1