學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]

大成若缺bj

我還是強調學好基礎課，有了好的基礎，加上興趣，上手很快的。我讀書這么多年，最慶幸就是基礎尚好。研究生時液壓的課只有一門，現在工作搞液壓元件，多去車間跑跑多問人，到圖書館借本八十年代翻譯過來的專業書，再勤奮點多看看圖，只要基礎好很多東西不需多長時間就能理解了。

cj0203

我感覺機械行業交給學生的是一個過程而不是一個概念
這個就是老師給學生的全部

zxh1737

我是工作10多年的工程師、經過多年的經驗　學機械的人　在學習期間要親自安裝一臺機器，在以后找工作的時候就會順利

liushuang198111

學方法

孤酒

教學生做項目，但需要資金。哪怕最終失敗的項目也能讓學生學到很多東西。

OLM242

我是學數控的,  還是大2 , 我也覺得大學里學不到什么東西,  上物理課每次都睡者!!   快考試了才狂補 考試完了就什么都不記得了.

( ^) s9 U% t. {) b, d- C  @& }8 e
  X) [* g- W* H還有! 目前為止我們學校之安排了4周時間實習,  少得可憐啊! 還不知道怎么才能提高自己的動手能力呢?  這樣的大學生活太沒有意思了!!!!!

山羊

上到大四,現在學習液壓專業知識,我每節課都認真聽,但是忘的很快,回想起以前的課程,有點模糊,感覺就是動手機會少,多做實驗,可能會好點!

我愛機電一體化

我算是一個好學生了，至少我這么認為，我覺得只講原理太枯燥了，雖然從學習理論上講是基礎之后實踐，但是我倒覺得簡單介紹原理之后，從實際的實物入手，注意 不要是教具啊，學生越是沒見過的就越有興趣，把實物擺弄一遍后在回過頭來講原理，就很好懂了。
      我覺得教 往往都是深刻理解的人給一堆 基本不懂的人講，他會從一個完全懂的人的角度講，但是當他想想自己當時學的時候，肯定不是講完原理見實物就懂了，人的學習過程往往都是先實物再是原理的，
) L4 ~' ?) f5 H3 o& O% q1 ?      以前沒有科學技術的時候還不全是實踐啊，理論是經過實踐之后總結出來的，然而現在現將理論再去實踐，時不時有點違反人的學習的規律 啊，更何況實踐還是那么的不足啊

小黑的世界

我們學校的實驗室老師很好
0 `% }- H9 s% ^( z從她那里學到很多  所以作為學生我會喜歡一個既能教我們知識又能給與我們人生方向的指導

huanbing

我是學生，我上學期才學液壓，我認為學液壓最重要的是我們不知道元件的結構圖，看不懂，學習興趣就少了很多。所以最好學校能給學生一點動手機會，多調試液壓系統。我們上課的時候只摸過一次液壓系統，其余時間都是在看老師講解。