我為什么要‘認真’做畢業(yè)設計

大同abc

推薦樓主看一本老書  軋制原理手冊  冶金工業(yè)出版社 蘇聯(lián)人寫的 譯本  或許對你畢業(yè)論文有幫助

小哈五

看了一個晚上圖，我發(fā)現(xiàn)往屆畢業(yè)設計畫的圖有問題，老師給的是XX生產(chǎn)線的支承輥裝配圖，是實際生產(chǎn)的，但學生畫的止推軸承與XXXX生產(chǎn)線的支承輥裝配圖不完全相符合，不能胡抄亂抄啊，否則走偏了，抄襲之前先看看參考書，知道具體結構，名詞，然后才能抄啊！囫圇吞棗的抄襲，啥也沒學到，現(xiàn)在沒有課程壓力，結果不重要，重要的是學習過程，學習如何識圖，參考于機械設計手冊，練習如何查詢手冊，我到現(xiàn)在還沒有真正搞懂如何查詢手冊。

海wt

一看就是個布萊德學校，贊一個

小哈五

我昨天晚上睡不著覺，我反思我寫內容，我的核心目標是與998大俠‘對話’，但昨天晚上我仔細閱讀參考圖紙+一重技術的文檔，我感覺我是不是有點妄自尊大？軋輥的軸承座畫法，液壓平衡缸，電動壓下，軸向竄輥，一個個問題鋪面而來，簡單計算的話，我可以不考慮太多力能參數(shù)計算，但是老師給我的圖紙我要抄圖，怎么抄就是一個大問題，抄圖之前搞懂一個事情是怎么看懂圖紙。我咨詢過998怎么看圖，但大俠的回答在我看來，大俠的高度與我的高度差距太多了。我想到一個笨的辦法，硬憋，自己對著圖紙?zhí)焯炜矗@個是我在某課堂上，一位老師講他大學時候的室友做的是機床傳動畢業(yè)設計，看不懂啊，然后把圖紙放在床上看，看了3天，把具體的東西看懂了。我認為這些東西是經(jīng)驗性積累，多聽，多看，沒事就多看。一個例子我學校發(fā)的一本書是機械課程設計圖冊，就是減速器圖冊，我當初看了幾頁，不太多，但是具體的傳動知識知道怎么回事，但具體的零件畫法我不懂，如果我有精力與時間真的需要手工繪制一些經(jīng)典零件如齒輪，階梯軸，螺栓，我想就是從動手做過程中吸取思想與方法。看書上結構是一回事，自己動手畫一下發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題出來，我經(jīng)歷過這樣的事情。關于軋機的具體結構，我就是參考我說的參考書目，書上畫的簡圖，文字說明需要細讀，反復咀嚼，形成自己的知識。這樣到后期不會迷茫吧，但是現(xiàn)在我做的工作還是不夠細致，需要做讀書筆記，軋輥工作承受什么載荷，校核什么強度，注意什么事項，怎么計算。我現(xiàn)在感覺我還是著急，著急畫圖就是抄圖。重要的事情就是把前期工作做好，自己要干什么，最好做個個人計劃表。
  m2 w; C! Z& G! u) D% g! v% i; x8 N最糟糕的事情是，大事做不來，小事也不做，眼高手低，既沒有眼光，也沒有能力。
我喜歡下面這段話
! A. \8 f. ^" }* l: D$ \9 F  r “你們的事業(yè)的成長，應該像一棵樹的成長一樣。應該是順其自然，無間斷和全面的

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。我希望你們的根能夠在這個學院的肥沃土地下面盡量深入，以使你們的樹干長的既粗且
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7 n' k8 T5 R* l1 |壯。這樣，將來無論樹葉無論多么茂盛豐滿，也永遠不會有水分供應不暇的毛病。在上空
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. j5 e6 [) D2 ?0 z5 n% Y( W+ o將不時有狂風大雨，也會有行雷閃電。所以切勿長得太快太高。”

愛瞬間戀千年

加油

小哈五

CVC軋機的基本原理

CVC軋機的基本原理是將工作輥的輥身沿軸線方向一半磨削成凸輥型，另一半磨削成凹輥型，整個輥身呈S型軋輥，并將上下工作輥對稱布置，通過軸向對稱分別移動上下工作輥，以改變所組成的孔型，從而控制帶鋼的橫斷面形狀而達到所要求的板形。歸納起來有如下幾點：

1)  軋輥整個輥身外廓被磨成S形（或瓶形）曲線，上下輥磨削程度相同，互相錯位180°布置，使上下輥形狀互相補充，形成一個對稱的輥縫輪廓。

2)  上下軋輥是通過其軸向可移動的輥頸安裝在支座上，與其支座本身一起作軸向移動。上下輥軸向移動方向是相反的，根據(jù)輥縫要求，移動距離可以是相同的也可以不同。

3)  S形曲線加上軸向移動，使整個軋輥表面間距發(fā)生不同的變化，如圖1-2所示而改變了帶鋼橫斷面的凸度，改善了板形質量。

4)  CVC軋機的作用于一般帶凸度軋輥相同，但是凸度可通過軸向移動軋輥在最小和最大凸度之間進行無級調節(jié)，再加上彎輥裝置，可擴大板形調節(jié)范圍。

當軸向移動距離為±50～±150mm時，其輥縫變化可達400～500μm，再加上彎輥作用，調節(jié)量可達600μm左右，這是其他軋機無法達到的。

圖1.2b所示是根據(jù)預先的輥縫要求，將軋輥稍加軸向移動并抬起上輥，構成具有高度相同的輥縫，在這個位置上，軋輥的作用于液壓凸度系統(tǒng)相似，其有效凸度等于零。

圖1.2 c所示，上輥向右移動，下輥向左移動，且移動量相同。這時軋件中間處的軋輥廓線間距變窄，從而加大中部壓下量，此時的有效凸度大于零。

圖1.2 a所示，上輥向左移動，下輥向右移動，且移動量相同。這時軋件中心處輥縫曲線凸度變大，從而減小了中部壓下量，此時有效凸度小于零。

王邦文.新型軋機[M]. 北京：冶金工業(yè)出版社，1994,59-65.
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小哈五

畢業(yè)設計參考圖書資料，自己的進度感覺有點延緩了。
軋制數(shù)學模型我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)3類書 也就是軋制力計算公式
5 q" `5 B# Y) j4 A8 R, d0 W1鄒家祥的軋鋼機械，軋鋼機現(xiàn)代設計理論給的
2金茲伯格的板帶軋制科學基礎
; u8 {0 A1 k- [% G  Z3康永林軋制工程學，
讓我眼花繚亂，不同鋼種的模型是不同的，計算公式的假設條件
$ h5 z4 k2 n7 R8 U另一本金屬塑性加工力學，是東北大學趙志業(yè)寫的書，有推導過程，但是我如果分析過程，我感覺好累，各種從未聽過的名詞，我還不能保證我可以完全搞懂所有事情。
軋制力矩計算方法好像有兩種一個
& s* p8 t( l3 L軋制力來計算軋制力矩
! I: x, E: f7 j; k0 \8 F* w" I2 s軋制能量消耗推算軋制力矩

小哈五

' M5 X+ m. _5 l) V' q/ G0 y' ?5 [
我感覺我學習一個前提是必須‘博’ 但‘博’很容易，就是多看，‘精’就很難，需要動腦思考，書上給個公式不管三七二十一就直接代數(shù)計算，也許適用條件不符合自己計算情況，為了嚴謹考慮需要推導過程，假設條件，但自己的基礎太過薄弱，有些東西現(xiàn)在看不懂，但是心中留個念想，我希望我未來能真正看懂。

# O; U- T' L# D* _+ S) R1 x我特別愁怎么查函數(shù)圖，我討厭看圖，問題是不精確，我記得好像有牛頓插值法的但是我不太懂，我只是聽老師上課提過一嘴，圖片上有一句話“但為了用計算機控制軋制過程”怎么控制的？這個是很值得的問題 而且我想了解工業(yè)自動化與工業(yè)以太網(wǎng)絡，工業(yè)級路由器與家庭用的不太一樣啊！
4 M7 O. p( t) d" `+ W. b如果我選擇志田茂模型，為什么選擇這個模型，一句話噎死我，沒有證據(jù)證明自己的觀點，一切都完蛋。我的原則一定要有可信的推導或者已經(jīng)有的實驗結果證明自己的觀點，否則什么都白費。
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一世輪回

我大三可以著手做畢業(yè)論文，也是翻閱各種資料，也有各種百度，做著做著才發(fā)現(xiàn)自己學到的連皮毛都算不上。也是由于認真的做了畢業(yè)設計，自己把學過的一些知識重新過了一遍，我才能進入現(xiàn)在的公司（雖然是小公司）。

小哈五

4輥軋機傳動工作輥，不考慮張力。如圖作用在工作輥上的力有三個。軋制力P,與力臂a組成軋制力矩Mz；工作輥軸承處的摩擦力X，與摩擦圓半徑ρ相切；支承輥對工作輥的反力P0，考慮支承輥軸承處的摩檫及工作輥與支承輥的滾動摩擦，力P0則應與支承輥摩擦圓半徑ρ0相切，并在工作輥與支承輥接觸處離開兩輥連心線一個滾動摩擦力臂m的距離。一般情況下，m=0.1~0.3mm
: O+ W" f* `2 ~; V# K1 _工作輥軸承中的合力X水平方向
支承輥半徑R0
. u" p9 Z7 F, I9 Q7 P7 h9 E* W工作輥半徑R
1 P. G, V  l+ n
% r, m. H. j( j+ q8 o
傳動軋輥所需力矩為軋制力矩Mz，由工作輥帶動支承輥的力矩Mp與工作輥軸承中摩擦力矩Mf三部分之和，即
M=2（Mz+Mp+Mf）
5 O7 V. c4 ^" _1 H1 D1 F# c. }- |0 F* A
根據(jù)力平衡條件P=P0cos λ
λ為P0與軋輥中心連線的夾角，根據(jù)幾乎關系確定為，ρ0/sinλ+mcosλ/sinλ=R0聯(lián)合 sin^2λ+cos^2λ=1
! i: b$ R# [# P9 d) ^: D' @2 ^《軋制工程學》給的公式是用一元二次方程的求根公式然后取近似值是
sinλ=（ρ0+m）/R0 然后求出λ
a0=（Rsinλ）+（R0sinλ-ρ0）
( ~# n0 m3 M8 M# Z============
( L% ?* \* z  x  f; a下面有問題
" _; M0 x+ h( O! Ua=Rsinγ把作用點直接放在中性點上，γ就是中性角。中性點的金屬移動速度與軋輥圓周速度相等。Δh 壓下量 μ軋件與軋輥之間的摩擦系數(shù) 0.27~0.36傳動兩個工作輥所需要的力矩為
M=2(Pa+P0a0+Xρ)