很喜歡機械，但不喜歡理論，喜歡弄實際的東西

檸檬子

本人大三，在一個非211一本工科院校，機械自動化專業，感概大學時間過得真快，在學校沒干過什么事，學了這么久就設計過兩個減速箱，設計經驗相當缺乏，大學里學的理論太多了，感覺就像高中解題一樣，真沒意思，聽不進去。我是很喜歡機械的，個人喜歡搞實際一點的，比如要搞個什么東西出來，要用到什么知識才有興趣去學，學得特快，就像設計減速箱時一樣，非要把它弄出來睡覺才安心，特有成就感（各位前輩高人勿噴啊）。
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最近買了個單片機學習機和plc玩玩，邊玩邊學習那樣的感覺才是最棒了，光看那些課本看得眼睛都花了也不知道看了什么東西，我自己覺得我是屬于那種腦細胞特簡單，要親歷才能學到東西的人，不像學霸那樣，看看書本考試頂呱呱。像我這種人也不適合考研什么的，就是出去干，我想問問論壇里的前輩，你們設計機械的時候像機械控制部分是由另外的技術人員完成的，自己只設計機械機構,具有明確的分工？還是都是自己設計完成的?

問的問題可能和前面寫的不太搭邊，不過前輩們應該不會太介意的，哈哈...

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利劍lm

你沒接觸企業里具體的產品設計，方案設計、理論計算和實際生產制造都是很有意思的，大學的理論課程之所以枯燥無味，那是因為沒和實際產品結合。

hoot6335

有種崗位叫應用技術，或叫技術支持。

一重科技

沒有理論…………實際設計的時候，你就知道理論的重要性了…………

860386231

理論還是很重要的。等你真開始設計產品的時候，沒理論基礎就頭疼了！

害怕伏櫪

搞機械的不搞電，搞電的不搞機械，那是老黃歷了。
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biudiu

兄弟，你我屬于同一類人，我大學時基本沒聽課，總覺得理論性太強，聽不懂，每次快考試了，提前一個禮拜自學，自學時才發現，woca，這書里講的挺好啊，實際上都能用上啊。每當這個時候我都覺得后悔，當初好好聽老師講課，也許可以學得更輕松，能學到更多東西。
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8 L  o/ M+ P: h! L直到最后做畢業設計，我的畢業題目機電液都有一點點涉及，我差不多又把大學里的教材又學了一次，那時又一次懊悔了，這些課程真的很有用啊！

biudiu

對于將來工作，我只能說學的越多越好

6 ~+ [5 U( W* Q/ P' G2 ~) s3 H* P$ E你能夠確定你將來從事什么行業么？你在該行業中的角色？
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" B6 D! J9 ~& S; a4 k" s# w你在設計減速器的時候，你不懂電機可以么？方案設計階段，不用理論力學么？零件設計時，不用材料力學么和材料學么？當你需要對轉速進行控制時，不用電工電子和PLC？當你需要對轉角和位置控制時，不用控制工程基礎？

書緣xjun

我也是大三，也做了減速器課程設計，話說就那么一個簡單的減速器幾乎也是用理論為基礎的吧，，電機的選擇，材料的選擇，尺寸的確定，校核強度，應力分析，還有軸承壽命，不都是要計算的嗎。光說明書就寫了幾十頁呢。我覺得理論是設計的基礎、、