在日本做機械設計的一點感受（2）

英德康

好一個螞蟻上樹，三人成蟲。
" J" D$ H/ z* Y( h8 P+ J; [有制度，有溝通，三螞蟻上樹食蟲，無制度，欠溝通，三人變蟲被螞蟻食之。
- c* J8 }3 W/ K' K2 N

艾莫神AT

還沒經歷過

拔河先鋒官

謝謝樓主普及！
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思想深刻，見多識廣！

魚不在水里

日本人什么都想做到極端

加快權威

好像下啊，就是威望不夠

加快權威

Umbra 意大利直線滾珠絲桿軸承樣冊

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好啊，樓主的見解確實高明，受教了，謝謝！希望以后能有單獨交流的機會，聆聽您的高見

小拓

過來學習了。。。。

嘎嘎蹦蹦

"ask then learn, or learn then ask"，恩，醍醐灌頂！記得去年和我們領導有一次談話，是關于怎樣提升工程師能力的問題？擺在領導面前的一個難題是，有個別同事成長很快，進公司以后很快就可以獨當一面，領導很滿意。但是大部分的同事，進步很慢，或者原地踏步，沒有辦法委以重任。我們當時談了很多內容，卻沒有涉及到這個話題，現在回想起來，這個可能是本質吧。主觀能動性沒有調動起來的話，其它的客觀因素充其量只是配角，起不了多大作用。可能大部分的同事屬于前者-ask then learn，缺乏主動學習的意識，通俗點說就是叫干什么就干什么，叫怎么干就怎么干。日復一日，充其量只是個熟練工。然而，長此以往，就個人說，提高有限，沒有前途，就團隊說，技術梯隊建立不起來，后繼無人。我覺得，這個問題在建設團隊初期要重點考慮，主觀能動性好，學習能力強，更具優勢，優先錄用。可以，如果現在團隊的成員，主觀能動性差，怎么破？還沒有思路，回頭琢磨琢磨……