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一個簡單的考題

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1#
發表于 2011-10-3 21:11:12 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式

( y4 J2 a8 d# a回家,整理書籍。翻書,看初二的筆記。很有趣。
4 `  W4 {8 V! T% o  [$ r圓錐體。
# [9 W* D0 W$ H. G2 Y+ U3 o: a圓錐體,底面周長為 π (圓周率),高√1.75。( k% L1 t8 I; s# J
請問:
$ b( A! u$ d. z2 Y一枚銀幣從該圓錐體,底面圓的周長上開始,在圓錐體側面行駛,行駛一圈后,回到開始的地方。所需要的走的最短距離是多少?4 [, _, V0 p4 W# d" K

6 Q/ }6 S8 G$ h! ]/ X5 y3 V當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。! m2 |3 ]! V8 c6 t2 Y8 H
8 O1 l# L+ [" w- T. u
) j* K" ^$ E, R( G5 N

- L7 e/ l8 B  C( M
+ m  y% a7 Q- ^1 \5 v5 h2 W1 O& r/ H8 p2 r/ Q

4 r, R- s! \* m/ L, f
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2#
發表于 2011-10-3 22:27:45 | 只看該作者
"當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。"    ------ 詩意1 l/ h8 R/ C% y5 L. q

5 h) y3 J) y& L6 h3 g* W不過似乎高√3.75更適合當年的初中,呵呵。
3#
發表于 2011-10-4 20:20:18 | 只看該作者
將圓錐側面展開,圓弧和半徑的兩個頂點之間的直線距離
4#
發表于 2011-10-6 12:38:27 | 只看該作者
3樓正解,頂一下,最后就是扇形的弦長
5#
發表于 2011-10-8 15:41:32 | 只看該作者
我也這么想得 將這個圓錐展開呈扇形 兩個頂點畫個直線
6#
發表于 2011-10-9 09:32:16 | 只看該作者
初中高中有好多這類的題目呢,還有正四面體什么的
7#
發表于 2014-6-29 13:12:37 | 只看該作者
哈哈!
2 k/ X% F2 H" }
8#
發表于 2014-7-8 23:19:13 | 只看該作者
+ ]5 g8 G; c# I% p
"當你不知道人生的捷徑的時候,請展開你所有的思想;找到你目標,直奔而去。"這道題我們或許都會做,可是人生我們多少人在徘徊中。。。我們在我們自己畫的一個圓圈里徘徊,可又誰只,圓上每一個點都有一條騰飛的切線那!!!
9#
發表于 2014-7-11 10:11:18 | 只看該作者
專業的一米# q1 o/ i; Q8 V! T9 `
10#
發表于 2014-8-20 12:17:51 | 只看該作者
找到你目標,直奔而去。-說的很輕松
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