為什么說95%的人都是“劣質勤奮者”？

師妹小

01

什么是「劣質勤奮者」？

我是技術出身，以教了8年的CNC數控編程為例，帶過無數想學技術、希望掌握一門技能的學生。有一類學生，總讓我感慨良多。我把他們稱作：劣質勤奮者。

$ Z5 _8 y8 b  S+ @

這類學生往往表現勤奮，但成績卻很差，差到令人詫異。

, l, k) u) T8 V! y0 _

他們的具體表現為：上課記筆記特別認真，生怕錯過任何知識點；不論課上還是課下，總有問不完的問題；不管老師提到哪個參考資料，必須得弄到手。

常用語為：

老師你這個圖紙給我拷一下唄。

這份資料能分享給我嗎？

這套基礎知識書哪兒買的，我也來一套。

8 y& b4 y. E& M4 I) o. W

看，多么「勤奮」的學生啊。他們認真聽講、不懂就問、不放過任何學習的機會。但為啥成績依然很差呢？不是說「天道酬勤」嗎？

" A4 e& s8 O, i) ~6 f) Z

02

表面上勤奮？還是把事情搞定？

+ j6 ^( E2 l2 ?1 v6 z! A3 ~: N

沒錯，這些人看上去是很勤奮。但很可惜，這都是「劣質」的勤奮。

* J7 c! N/ W2 M$ d1 i7 w$ t5 f" ]

他們上課只顧抄筆記，卻沒時間思考老師的話，錯過了思維升級的機會。

' I. |& E" r' M9 c  H2 m0 J2 N

他們以為把知識記在本上，知識就是自己的了，但那個筆記本從沒被翻開過第二遍。

他們確實問了很多問題，但大多數都毫無營養。問老師「這一題怎么做」，和自己看參考答案沒什么區別。

他們整天忙忙碌碌，表現地很勤奮，卻忽視了真正的目標：扎實地掌握一門技術。以我教的課程為例，想提高編程水平，有「學」這個動作還遠遠不夠，你要時刻問自己：我學到了什么？我學到的東西對達成目標有幫助嗎？

這些道理，無比淺顯，但為什么大量人都選擇無視呢？

3 I5 x& U9 U/ W! ?

03

多數人為了逃避真正的思考，愿意做任何事情

人是趨利避害的動物。當兩件事同時擺在面前，一件事簡單，一件事困難，大多數人會選擇先做簡單的。

還記得上小學時，老師留作業，語文老師留了抄課文，數學老師留了兩道大題。我總會先把課文抄完，然后出去溜達一圈，吃個蘋果，到快該睡覺、不得不做時，我才會坐到書桌前，把數學題解完。

即使做數學花的時間遠比抄課文少，我還是會先去抄課文，不想做數學。

因為做數學需要你思考，而思考是很困難的。與之相比，做一件機械的、不需要思考的事，反而成了大多數人的選擇，即使這件事很耗時。

) ]/ t3 k& c1 Z6 z

但是大多數人沒有意識到，你只是在用時間的量，給自己制造勤奮的假象而已。

+ c4 G7 F* r- O0 x

你每天安慰自己：我很努力，我對自己的狀態很滿意。實際上，你每天真實的收獲，微乎其微。等檢驗結果的時刻到來，這種勤奮的假象，一戳就破。

而且，千萬別以為「劣質勤奮」只存在于學生群體。

有多少人勤奮工作十幾年，起早貪黑趕地鐵，周末節日全加班，每天累得像條狗，但工資就是不見漲。

對于一個職場人，如果把升職加薪作為結果，那你要思考一下，每天花那么多時間做的事，究竟給自己帶來了多少收獲？你有沒有學到新的技能，讓自己配得上升職加薪？

所以，學會深入思考，保證每一秒的勤奮，都是高質量的，都是有助于實現自己的目標的。

/ g2 I7 [" X2 w

04

就是不會深入思考咋辦？

好了，現在你知道深入思考的重要性了。但是你從此就能深入思考了嗎？

估計不行。看完這篇文章，大多數人能留下的，就是一個模糊的「要深入思考」的概念。等遇到具體問題，你還是不知道從何處思考。

就比如學「CNC編程」這件事，能看到這里的朋友，估計都有學一門技術的需求。但是讓你現在思考最高效的CNC編程學習方式，你能行嗎？肯定不行啊。

, F8 h* F5 j' c% a2 l" F" l# U

全世界最聰明的人思考了幾十年，都沒有完全思考明白的東西，怎么可能被你一下子弄清楚。

好在我們有提供這樣的課程，是你可以選擇的一條捷徑。

我覺得，那些基礎不好，愿意付費學習的人，其實是最占便宜的。因為他們用金錢篩選出了最靠譜的課程，不需要思考其中復雜的原理，只需要照著做，然后收獲結果就行了。

我們3D云課的「CNC編程工程師」課程，就是這樣一門好課。

% q1 M" w4 U& x. B  l) u3 n

你需要思考的就是，這套課程輸出的結果，是不是你想要的。經過大量的測驗，「3D云課」輸出的結果是：你能用這套課程所學到的知識直接找到一份收入不菲的工作。

05

價格

- d; |, I  Y& g" D& H5 a

當然，還有一個東西你要思考：價格。與市面上動輒幾萬的課程相比，我們的費用應該算比較親民。具體價格還要根據你的需求來定。

" U& ^# h2 {2 @) S1 I" x+ k5 }5 ?' m

學習三個月，等于三年工作經驗，對不起，我們只能幫你到這兒了。

4 D" o0 C# ]% P$ ]/ p$ d6 C9 ]- L! n

如果看到這兒你想學習「CNC編程工程師」這門課的話，請聯系我們的課程顧問，QQ： 3068755713 或 3433882064  。

/ P7 x& V* w, }6 U

告訴她們你是在「機械社區上看到的課程」，還能獲得一張優惠力度比較大的優惠券，算是我們對愿意「投資自己」的人的一種饋贈吧。

如果你對這門課還想了解更多，請點擊下方報名頁面直通車，亦會不虛此行。

                              報名頁面直通車：http://ke.3dsjw.com/cnc/index.html

/ ?6 J9 j3 d- ~- f- R, s( h

8 j+ F8 N4 J% s5 Y9 H3 u* ]' @

最后，我想說：看完這篇文章，沒有任何價值。看完后的思考，思考過后的選擇，選擇之后的行動才有價值。

ltd118

言之有理

不是高級工程師

多年的填鴨式教育形成的慣性思維——會被動答題，不會自主做事。

歸航

1 ^, P1 m+ x9 i( I1 Y! {! @2 M廣告很好，但標題盡量不要用這種略帶歧視性的名詞。
) l4 {, n$ z3 w2 h# f/ ~
什么叫“劣質勤奮者”，估計你們自己都為這個解釋感到臉紅和羞恥吧。

, ]! q* T- c* n$ }3 j做任何事，先不要以入為主，傳統技術領域，技能要提升，砸錢只是附帶的，關鍵是時間和應用需要程度。

這個世上沒有所謂的“劣質勤奮者”，只有所謂的“沒有用心的勤奮者”，你們為推廣搞噱頭可以理解，但別整出那么多幼稚的道理來禍害大眾視眼，好么？

毛血旺的尖叫

勤奮不在行為，而在思維。

eyebeeleaf

好廣告

青wings

勤奮是沒有所謂的劣質之說的

金戈鐵馬li001

有道理。劣質學習其實體現在好多方面，是時候好好考慮自己的問題了。

eddyzhang

挖的坑好深。

MINT

這個廣告“別出心裁”啊，我記得以前的社區是不會出現這樣的廣告的，現在廣告不僅是廣告板塊的事了，連帖子內容也都被控制了

' U) U5 c0 F; ^* G# J  j) t這就是州官放火吧，這就是又當裁判又當運動員吧，不出意外這篇帖子又要被推到前排待上一陣子
% B) n" I6 O; b( J5 E2 P* |7 O) T
社區那么多人的出走還是有原因的