材料學(xué)的單身名師，他說材科基就是他夫人！

albert.tang

今天我們介紹一位材料學(xué)界的單身名師——余永寧教授。他曾說自己把一生獻給了材料科學(xué)基礎(chǔ)，材科基就是他夫人。北京科技大學(xué)材料學(xué)子沒有不知道余老師的。余永寧教授是一位無黨派人士，1934年出生于香港，1953 年考入北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）金相及熱處理專業(yè)，由于在校時學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異而留校任教，開始了近半個世紀(jì)的教學(xué)生涯。1962 年破格晉升為講師，四年后研究生畢業(yè)；先后于1982，1988年晉升為副教授、教授。在1997至2001年四年時間擔(dān)任北科大材料學(xué)院院長。

余老師的貢獻主要在教書育人上，是材料學(xué)界不可多得的名師！他出生在香港，獨自一人在大陸求學(xué)工作，完全有機會選擇其他的職業(yè)生活，但是余老師仍然愿意在大陸從事著清貧寧靜的教師工作。余老師酷愛教學(xué)，一直工作在本科教學(xué)第一線。他致力于專業(yè)改革、課程改革和教材建設(shè)，把數(shù)理化、力學(xué)及材料學(xué)等多方面的豐富知識融入日常教學(xué)，注重全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。為本科生教育及師資培養(yǎng)做出突出貢獻。

眾所周知，建國初期由于還沒有建立起自己的教材體系，我國高等學(xué)校的理工科課程幾乎都使用國外教材，處于專業(yè)基礎(chǔ)課的核心地位的“金相及熱處理”課程也不例外。為了擁有適合我國高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的教材，余老師開始了持續(xù)近半個世紀(jì)的教材研究和編著工作。人們常用“十年磨一劍”來形容用功之精深。肯用十五年的功夫去琢磨一部教材的一版, 余老師執(zhí)著教學(xué)、默默耕耘的精神可見一斑。其獨立完成的九五國家重點教材《金屬學(xué)原理》，被同行專家譽為 “ 我國迄今為止內(nèi)容最豐富、系統(tǒng)和深入的金屬學(xué)原理教材 ” ，榮獲 2002 年全國優(yōu)秀教材二等獎。

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余老師從未間斷教學(xué)改革，傾注了他全部心血。作為主要參加者，“ 材料類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究與實踐 ”榮獲國家教學(xué)成果一等獎。2003年被評為國家級教學(xué)名師。近半個世紀(jì), 余老師辛勤耕耘在材料專業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域，受教于他的學(xué)生和青年教師計3000 余人。還擔(dān)任其他院校教師在北科大的進修培訓(xùn)工作，這些教師后來大都成為所在學(xué)校的教學(xué)科研骨干，有的還成為院士。

北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)是國家級重點學(xué)科，在全國專業(yè)學(xué)科評估中名列前茅。《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程是材料科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)課中最重要、也是學(xué)時數(shù)最多的一門課程。自1952年建校以來就開設(shè)了此課程，該課程涉及材料科學(xué)與工程、材料成型與控制工程、材料物理、冶金工程等專業(yè)，影響面大。該課程一直受到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為該課程的建設(shè)投入了大量的人力、物力和財力。經(jīng)過學(xué)校各方面、特別是在教學(xué)一線大批教師的多年辛勤努力工作，使課程教學(xué)工作始終處于全國的前列，并形成了自己的特色，尤其在教材建設(shè)方面，一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

其完成的十五國家規(guī)劃教材《材料科學(xué)基礎(chǔ)》，是他畢生教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶。該書第二版入選第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材名單。這本書被北科材料學(xué)子奉為”圣經(jīng)”，每年的畢業(yè)跳蚤市場，你可能可以淘到任何一本專業(yè)書，但是這本幾乎沒人會賣。這本書還被稱作是“學(xué)院路四大天書之首”（另外三門據(jù)說是清華建筑，北大考古，北航空氣動力學(xué)）。材料學(xué)界很多人即使評上了教授，這門課程的知識也未必完全理解，可知它的難度，它是余老師50多年教學(xué)經(jīng)驗的沉淀。

《材料科學(xué)基礎(chǔ)》第一版、第二版

他一貫講求教學(xué)方法。年近古稀之年，仍獨立完成了頗具水準(zhǔn)多媒體課件。余永寧老師甚至下大雪都會堅持到教室給學(xué)生答疑，可以說把一生都奉獻給了材料教學(xué)。余老師無論是在學(xué)術(shù)還是在為人上都是值得我們學(xué)習(xí)的楷模！經(jīng)常有學(xué)生去他家里暢談，甚至不少畢業(yè)的學(xué)生由于敬仰他也常去看望他。柯俊院士曾評價余老師：“從余永寧以后就再也沒有讀過那么多書的教授了。”

作為教師，余老師固守著中國知識分子幾千年來的身份：傳道、授業(yè)、解惑，固守著教師的精神坐標(biāo)，淡泊名利，崇德厚學(xué)，精益求精，是教師的楷模！

來源于材料科學(xué)網(wǎng)

緩緩歌

每個執(zhí)著的人都值得我們尊敬

祺哈哈哈

. Q" l0 Q: q$ e7 S/ A
余永寧老師編寫的金屬學(xué)原理是一本非常好的書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，條理還很清晰。真的是非常好的書。我從去年一直讀到了今年。第二版一共1000度頁，頁頁都難懂，誰讀誰知道。但是，讀完之后，是另一個世界了。

ps,我不是水軍
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hmhnh

在名利的市場上，有這么一位是值得敬重的

newmorn

欽佩!

pengzhiping

兢兢業(yè)業(yè)，值得學(xué)習(xí)和敬佩！

我走更遠

材料學(xué)其實很重要，現(xiàn)在科技不斷產(chǎn)生新的材料和合成材料，大大失去工業(yè)的發(fā)展。

成形極限

網(wǎng)上有公開課視頻教程

未來第一站

這本書確實不錯！

albert.tang

祺哈哈哈 發(fā)表于 2016-11-12 08:12
  A# q, {- j( N1 Y8 g余永寧老師編寫的金屬學(xué)原理是一本非常好的書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，條理還很清晰。真的是非常好的書。我從 ...

, `* R( w- r- Z0 }1 E, p學(xué)機械的應(yīng)該都學(xué)過這門課程。