師父與徒弟的

寧國(guó)強(qiáng)

最近徒弟總是昏頭昏腦，差錯(cuò)頻發(fā)，上司讓我教其方法，他這樣的狀況我也有責(zé)任，我就給他提了幾個(gè)問(wèn)題，讓他好好想想。
- |! `3 r7 Z0 e: k% {1、你所做的事情究竟是為了誰(shuí)？能從中得到什么？
2、如果今天在這里的工作狀況尚且如此，明天到別的單位又如何？
3、千萬(wàn)別說(shuō)你不懂，倘若我要求你必須完成這項(xiàng)任務(wù)，你該怎么做？
4、為什么我寧愿在旁邊看著你手忙腳亂都不會(huì)幫你分擔(dān)一下任務(wù)？
5、倘若你不肯邁出第一步，如何知道下一步怎么走？

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: B, u7 p* O  I0 }9 i. `后來(lái)看他還是悶頭悶?zāi)X的，或者我根本就不知道他有沒(méi)有把我的話(huà)放心上，只好再給他幾個(gè)建議，但是技術(shù)上的還是一句沒(méi)提。
1、世事萬(wàn)物的存在與消亡皆有其道理。
2、沒(méi)有基礎(chǔ)不丟人，可以花大價(jià)錢(qián)去考察一件小事情，但不嫩模棱兩可地回來(lái)。
7 ?+ H, W5 I" o. }4 R3、做每一個(gè)項(xiàng)目之前都必須理順?biāo)那耙颉F(xiàn)狀以及后果。
5 n. Q! Q2 G, g$ z9 C" X, A: a4、敢問(wèn)多問(wèn)總比憋死強(qiáng)。


/ h2 ~& \/ z% B) B! D到了今天還是如此，我再給他幾句話(huà)。
1、想一想為什么你之前的項(xiàng)目錯(cuò)在哪里，如何改進(jìn)。
2、發(fā)現(xiàn)好的不好的項(xiàng)目，可以申請(qǐng)實(shí)地考察，向操作人員以及維護(hù)人員虛心請(qǐng)教，然后帶回測(cè)量圖紙、目前狀況以及改進(jìn)方案。
3、我交代你的每一個(gè)項(xiàng)目，先問(wèn)清楚為什么會(huì)如此要求，你打算怎么做。
4、讓自己的項(xiàng)目方案與老板的思路保持一致，待到初稿完成就是通過(guò)之時(shí)。
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未來(lái)第一站

良師可遇不可求啊！

小河HH

如果再聽(tīng)不進(jìn)去那就沒(méi)有辦法了。

小小劉llt

只有好師傅，沒(méi)有笨徒弟。
0 }+ N) N7 P) a$ V"讓自己的項(xiàng)目方案與老板的思路保持一致，待到初稿完成就是通過(guò)之時(shí)。",這個(gè)，怎么說(shuō)呢？

我走更遠(yuǎn)

可能實(shí)在是不開(kāi)竅，沒(méi)有辦法。有極少數(shù)人搞他一個(gè)方法，但他碰到過(guò)程中有改變的地方，就不會(huì)了，只會(huì)復(fù)制重復(fù)，不能融會(huì)創(chuàng)新。

小小劉llt

小小劉llt 發(fā)表于 2016-9-4 14:40
6 ?8 H6 h: Z' w, E* l0 C只有好師傅，沒(méi)有笨徒弟。
& t& ?  D' O3 }8 }"讓自己的項(xiàng)目方案與老板的思路保持一致，待到初稿完成就是通過(guò)之時(shí)。",這個(gè)， ...

: h6 \1 O7 v$ ~知道你的意思。我是說(shuō)老板是內(nèi)行還行。要是外行，你“自以為合適的方案”和他的意見(jiàn)有沖突，怎么辦？
1 t* n" D% }2 l& i1 z* ~, D* c

小小劉llt

小小劉llt 發(fā)表于 2016-9-4 14:40
% h# }+ I7 ^1 ^7 E只有好師傅，沒(méi)有笨徒弟。
"讓自己的項(xiàng)目方案與老板的思路保持一致，待到初稿完成就是通過(guò)之時(shí)。",這個(gè)， ...

. O/ w( E8 s  A2 r. |/ {5 T明白了。這樣的事情還真是常常遇到。
1 x* |% j: F$ k/ R& v

生存于山水

師者，傳道授業(yè)解惑。傳道是第一位的。

專(zhuān)業(yè)醬油男

師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，名師雖指路，徒弟待明悟。

天天天藍(lán)_

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