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樓主: zsddb

三維嚙合曲線的說明

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21#
發表于 2015-10-20 09:29:34 | 只看該作者
zsddb 發表于 2015-10-20 09:02 7 q: j5 }$ s6 M5 i8 L7 N
從上面的畫法中我們可以看出,漸開螺擺線可以有很多種。因為螺旋線有很多種。. _! Z! `9 b# H8 u6 W; x. I
比如b圓繞a圓轉動的同時,a圓 ...
9 `( R  Z$ K; \$ f, t; N
這條曲線,就是圓錐螺線,它的方程一般幾何教科書上都有的。' ?" u' z1 v# [9 {% W& O
怎么又成了“佛螺線”了?
, Z& ]# H% M1 \$ P
22#
發表于 2015-10-20 09:38:23 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-20 09:54 編輯 9 ~1 M0 S  c9 ?& B8 I

( N3 W" {& k* z4 v% v; p至此,這個問題以討論得非常清楚,已無繼續討論的必要。
1 e' u" ], R# E, p. |$ H9 _- t有幾點提醒:8 u! t+ g6 z9 L* P9 l
1、不管做學問還是做技術,都要把眼光放開,不能老是沉浸在自己的一畝三分地中,自己沒聽過的東西,不代表沒有;不經調研,隨口一個領域空白,是不妥的。3 {, n4 i. K1 Q  q: `& s3 ^
2、討論技術問題,首先要純粹些,把一個簡單技術問題上升到宗教的問題討論,會浪費時間。; y: k) O- |/ U8 O! }7 [: q! o7 L, g
3、社會總體上是公平的,是金子總會發光的,人才是不會被埋沒的。
: B0 ?6 ~9 T1 C0 _2 N+ D- Y  J! ~
希望LZ早遇伯樂。
23#
 樓主| 發表于 2015-10-20 11:24:33 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 11:59 編輯 ) K; A, G; I( Q8 W' s! E
劉景亞 發表于 2015-10-20 09:38
3 z0 [  R; u0 ?至此,這個問題以討論得非常清楚,已無繼續討論的必要。
2 P$ R4 [3 O: a0 Y  j: i0 p有幾點提醒:! Q- j: V* B$ I5 D2 e1 O% ?. |
1、不管做學問還是做技術,都要把眼 ...

5 W4 |4 P) q$ d% H3 T" j" {8 y
1 R; r5 r  O- \2 f, G! i. D2 ^  J已經有通用的名稱了,說明應該有這方面的應用啊,這條線是接觸線,就是兩蝸桿嚙合傳動時,接觸面的瞬時接觸線,應該算是節線吧,說實在的,齒輪的書我身邊沒有,亂起名字只是我覺得它符合那幾種運動的特征。至于漸開線體現在那?主要是看投影,并不是這條線的投影,而是蝸桿的齒牙過切點的徑向切面的邊界線。對于這個蝸桿與蝸桿的嚙合,通俗點講,就是同一時間,在一個扇面區域內有無數個直齒輪同時傳動,他們的中心線在水平面的投影構成扇面。而這些直齒輪由于軸向錯位,所以不會發生干涉。把這個扇面區域拿出來結合到蝸桿上,就構成了上面我說的三角形法則。而三角形法則注定了扇面區域接觸線(也就是a,b線)的傳動比在不同接觸點處是不一樣的,相當于同一時間有無數大小不一的力作用在一起,作為齒輪設計來說是不好的,但好在我們用他傳遞的是軸向力,而且扭力和徑向力本身就很小,在一合成,平均分到每個接觸點的力也就在可接受范圍內了。9 s; h( \  N" @1 z

點評

還是建議LZ先搞清接觸線、嚙合線、節線是什么? 從回復看,LZ對這個領域還談不上學到家,填補空白也還談不上。  詳情 回復 發表于 2015-10-20 11:48
從LZ的回復看,確實已無討論的必要。 對一個專業不熟悉,本身沒有問題。一個人知識再淵博,也肯定有不熟悉的地方。 但一個人,如果在一個不熟悉的領域,用一種自己蹩腳的思維方法(這個領域本來有一套嚴密的理論  詳情 回復 發表于 2015-10-20 11:45
24#
發表于 2015-10-20 11:45:16 | 只看該作者
zsddb 發表于 2015-10-20 11:24
& A  n2 g! K4 w1 D" x已經有通用的名稱了,說明應該有這方面的應用啊,這條線是接觸線,就是兩蝸桿嚙合傳動時,接觸面的瞬時接 ...
7 X3 a. z# J, b! Q
從LZ的回復看,確實已無討論的必要。( Q$ a' n6 g* x* z, \* s- r
3 y7 [9 Y1 b$ @$ v, q: _! a2 k
對一個專業不熟悉,本身沒有問題。一個人知識再淵博,也肯定有不熟悉的地方。+ [& x. T) m$ F# o7 a# R
但一個人,如果在一個不熟悉的領域,用一種自己蹩腳的思維方法(這個領域本來有一套嚴密的理論體系),想出了一個在這個領域早已普遍的東西,并且還隨口說填補了領域空白。
# E, E$ h" |$ `( V8 G6 x3 ^$ _0 L8 Y! W那就不妥了。
9 h% D4 L; v' r3 q" t, S1 N
25#
發表于 2015-10-20 11:48:22 | 只看該作者
zsddb 發表于 2015-10-20 11:24 ( \. g" r* t0 S' D" y/ `% R
已經有通用的名稱了,說明應該有這方面的應用啊,這條線是接觸線,就是兩蝸桿嚙合傳動時,接觸面的瞬時 ...
) `2 t0 a7 Z# Y  d
還是建議LZ先搞清接觸線、嚙合線、節線是什么?
9 @1 L' z7 T( T; V' ?從回復看,LZ對這個領域還談不上學到家,填補空白也還談不上。

點評

哈哈,大蝦,好耐心,佩服,  發表于 2015-10-20 12:46
26#
 樓主| 發表于 2015-10-20 12:06:19 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 12:23 編輯
  n7 W; U+ r2 a( T* ^$ ]! `. S
劉景亞 發表于 2015-10-20 11:48 : B# C" ]. H% y. v5 G
還是建議LZ先搞清接觸線、嚙合線、節線是什么?- K1 }4 T; B6 s; V2 I; F
從回復看,LZ對這個領域還談不上學到家,填補空白也還談 ...

9 s' m7 t8 r. C( E8 y7 Z$ M! a
; D2 [& Z( T7 B0 G$ j, R我用1分鐘就能搞清楚你說的那些線,你可能用1年也搞不清楚我說的蝸桿嚙合傳動,不過沒關系,我知道它是怎么傳遞動力的就行了,糾結于概念名稱是你們最大的誤區。3 C- y9 k# v9 W
我為什么一直用接觸線和你們說,就是怕你們玩名詞概念。

點評

本來不想再在這個帖子里糾纏??吹絃Z情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏??吹絃Z情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏。看到LZ情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
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本來不想再在這個帖子里糾纏。看到LZ情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
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本來不想再在這個帖子里糾纏。看到LZ情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏??吹絃Z情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏??吹絃Z情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。 1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復 發表于 2015-10-21 17:14
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三人行,必有我師。能給我幫助的都值得我稱呼一聲老師。  發表于 2015-10-21 14:09
哈哈,是劉老師,別拜我。我皮毛而已,他是有道的,好好跟他學吧,別“意氣”。他誘導了你那么久,比998還有耐心,認他做老師吧,人家收不收我就不知道了。  發表于 2015-10-20 12:37
老師你在哪?  發表于 2015-10-20 12:27
小伙,見了老師,有緣的話,趕緊拜個師。  發表于 2015-10-20 12:16
27#
發表于 2015-10-21 15:06:21 | 只看該作者
呵呵,討論很激烈,劉是重慶大學的博士,知識很淵博
28#
發表于 2015-10-21 17:13:53 | 只看該作者
zsddb 發表于 2015-10-20 12:06 5 c  f8 B( l9 n( n0 P
我用1分鐘就能搞清楚你說的那些線,你可能用1年也搞不清楚我說的蝸桿嚙合傳動,不過沒關系,我知道它是 ...
9 d% I/ f' W: ]7 t1 s6 x
本來不想再在這個帖子里糾纏。看到LZ情緒如此激動,在認識上還存在一些問題,覺得應該還是說幾句,給LZ提個醒。) S. X+ Z7 {) r9 `
1.從LZ發的帖子看,LZ對技術還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎。這點在當今社會整體比較浮躁的背景下,還是難能可貴。
0 B# `5 @& s& k& H" W   LZ的性格存在一些問題,這點不僅不利于工作的開展,也不利于學問的鉆研和技術水平的提高。
6 a5 O8 }7 K) g: z. Z! P2.我搞清楚LZ所說的這種傳動,還真用不了1年的時間。事實上,只看題目,我就知道LZ要說什么,這也是我為什進來關注這個帖子并仔細回復的原因。順便說一下,我掃過這個題目,用了5秒的時間,不到1分鐘。7 x+ @1 ]6 b9 v6 r, x2 s
我是在5年前就關注過這種傳動,并做了了解。我們課題組安排做相關研究的2位博士,都已經順利畢業。他們在這方面都做了大量系統而深入的研究工作。
5 {& c( _4 ^( s' s3.我在回帖中提醒LZ要搞清幾個基本概念,并不是要摳字眼,咬文嚼字。我主張技術交流,要拋去細枝末節的東西,直達問題核心,這樣才能提高效率。所謂行家一伸手,就知有沒有。
' P8 H- @  O2 N1 M' PLZ在表述這種傳動的時候,混淆了很多概念。這個問題的原因,并不僅僅是概念表述和名稱問題,我覺得最主要的問題是LZ對這個問題的本質還認識不夠。這就像研究中,突然有個思維火花,感覺要有個劃時代的重大發明,感覺抓住了點東西,但又若即若離,抓不到本質。6 K+ a8 e- H; p* n. u
按LZ在貼子中的表述,現在設計的只能稱之為“摩擦輪”,還不是“齒輪”。這就像漸開線直齒中,只設計了兩個“節圓”,還沒設計漸開線的齒廓成為齒輪。這也是我反復強調要LZ搞清楚這幾個概念的原因。
4 N, R5 [( a! u. C( z
9 e3 N0 r8 O3 x  [/ `只可惜,LZ性格原因導致情緒激動,總以為我是在咬文嚼字,找他的錯誤。
4 ?3 |' E! ]+ a$ n9 U' w& O# L% G實際上并沒有理解本人的循循善誘和良苦用心。  _: k. f7 r- g$ w$ d% ~
有個體會,性格決定命運還是很有道理。. q: x# g9 a9 m% I# V
希望LZ早遇伯樂!
/ N* W/ I* v4 x3 z) f7 P

點評

難得了,國內高校比較少認真做研究的。樓主的課題組真不錯,贊一個  發表于 2015-10-22 20:07
當然了,這恐怕你又要叫我翻書什么是摩擦了。摩擦的定義并不重要,重要的是摩擦運動的實質。  發表于 2015-10-21 18:06
摩擦輪?摩擦的關鍵是在一個周期內(轉一圈),a輪上的A點必須b輪至少接觸兩個點以上才屬于摩擦。齒輪嚙合線的特征是在一個周期內a輪上的A點只與b輪上的一個點接觸,從這個意義出發,是齒輪還是摩擦輪一目了然。  發表于 2015-10-21 18:04

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dhihi + 1 熱心助人,專業精湛!
zms9439 + 1 熱心助人,專業精湛!

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29#
發表于 2015-10-21 17:14:29 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯
2 ?3 m% d: v6 c3 {. g/ I/ v9 P) t2 g5 N) j3 z: L

點評

網絡問題,導致重復發送。  發表于 2015-10-21 17:18
30#
發表于 2015-10-21 17:14:30 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯
9 G# ^+ ]" S" _* n6 O: q
4 W$ H. H' ~. T
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