我們僅僅是缺基礎(chǔ)的東西，其它都不缺，

熊anh

確實，現(xiàn)狀就是：地基都沒有打好，成天盡想著要蓋摩天大樓。

悟?qū)?/a>

熊anh 發(fā)表于 2015-10-19 13:57
確實，現(xiàn)狀就是：地基都沒有打好，成天盡想著要蓋摩天大樓。

殊不知萬丈高樓也是平地起，
看書多學(xué)習(xí)

峰生水起

受教了

核動力三輪車

基礎(chǔ)太重要了，現(xiàn)在給同事講轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)起來軸心往哪里偏都困難，竟然有人以為就在軸承孔中心轉(zhuǎn)，說不信！我說程序編好了，可以從算法開始討論，還說不信。我說算出來的結(jié)果和商業(yè)軟件偏差5個點，他們就嘿嘿了。我編的動力學(xué)程序計算結(jié)果和商業(yè)軟件偏差還不到一個點，嘿嘿。我也知道偏差出在哪里，油墨邊界插值的問題。

汪simen

關(guān)于基礎(chǔ)也是在論壇聽力8爺?shù)慕虒?dǎo)后 才開始重視起來。
最近也自己定下來一個短中長期計劃，作為一個搞液壓的，現(xiàn)在感覺餅子越來越小，短期 學(xué)習(xí)PLC和電氣，電子，明年年初估計也看完幾本書了 就花點錢去西門子 參加培訓(xùn)。中長期還是要 學(xué)習(xí)力學(xué) 數(shù)學(xué) 機器人，有一定基礎(chǔ)了就去kuka培訓(xùn)，最后往機器人方向走 ，最不濟去外企做售前售后。低技術(shù)含量的行業(yè)越來越難過了。

杰852

受教了

dymeaststar

說起基礎(chǔ)，那就要說到分析，說到分析，就要說到高數(shù)，說到高數(shù)，就要說到極限。
問題是現(xiàn)在大學(xué)有多少人，高數(shù)，極限，線性代數(shù)玩熟了？連講課老師都被自己繞進去了。
看人家寫的凸輪機構(gòu)基礎(chǔ)理論，書一打開人家不給你講機構(gòu)，先跟你講數(shù)學(xué)。
這些東西全丟了，那整個體系都崩潰了。

挺胸往前沖

看8爺?shù)馁N，深有體會。曾經(jīng)在日企工作，日籍技術(shù)顧問指著幾個工程師大吼：你們就是一些繪圖員，學(xué)徒，甚至連學(xué)徒都算不上！日本人設(shè)計會有設(shè)計計算，我們設(shè)計都是”估摸“”憑經(jīng)驗“··········
    8爺對我們這些機械設(shè)計后輩有什么訓(xùn)導(dǎo)？

獵人j

基礎(chǔ)不夠，我現(xiàn)在深有體悟

HUGONG

八爺，俺很快要換窩了，婉拒了瑞士公司的邀請，去上海拼一下，做機加工精密部件和加工專用設(shè)備和自動線，面向機械公司加工，裝配的各種問題解決，上海這邊原來是日本生產(chǎn)廠的班底，我去了負責(zé)方案，整體設(shè)計，計算，生產(chǎn)，但愿可以賭的對