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各位大俠好！請給小弟一點指點，或許你們的指點就是我創作的靈感！小弟在次感謝！！！歡迎大家給出建議。
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& ?$ m2 P& b. q$ P" a4 I4 [小弟想參加“全國機械創新大賽”，但是能力有限，想象空間不足，見識幾乎又沒有什么（平時都在學校）。所以對參賽的主題想不出一個好的創意點！老師也是要我有好的創意點才肯指導我！對此我也是苦苦冥想一周但就是沒有想到好的點子!我也有想到做個自動清潔教師的打掃教師衛生的機器人，覺得這個造價挺高的，也沒有什么創意點。還有就是一個多功能的講臺，平時做講臺，而后可以拆成臺架之類的，可以供學生打掃衛生擦玻璃、風扇之類的。但是也覺得這個不太符合大賽的主題！所以小弟苦惱啊！* I$ q6 O( T; u: p8 ^
% z/ A6 t6 S T- R% C- w小弟在機械社區呆的時間不算長，但是這里是一個機械的天堂，很多大俠都會分享自己的經驗，也有幫人解決很多難題的！所以現在有空我就來逛逛，來看看帖，感受機械的魅力！我覺得機械社區是我的一個很好的教師，教會了我很多課堂學不會的，我把這里當成我的第二教室！我也知道參賽要靠自己，但是小弟冥思苦想就是沒有好的點子。所以懇請大俠們指點指點小弟，給我一點創作的靈感！小弟感激不盡！ V d" w8 L" t5 l4 W t
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下面是這次大賽的參賽主題：0 p" n/ O$ E5 M9 e
2 r7 f7 R3 F( B* q以主題為“幻·夢課堂”；內容為“教室用設備和教具的設計與制作”。學生們可根據對日常課堂教學情況的觀察，或根據對未來若干年以后課堂教學環境和狀態的設想，設計并制作出能夠使課堂教學更加豐富、更具吸引力的機械裝置。, H$ @- u1 C9 Y" P8 A& x
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課堂包括教室、實驗室等教學場所。教室用設備包括桌椅、講臺、黑板、投影設備、展示設備等；教具是指能幫助大學生理解和掌握機械類課程（包括但不限于“理論力學”、“材料力學”、“機械制圖”、“機械原理”、“機械設計”、“機械制造基礎”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教學用具。
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學生在設計時，應注重作品功能、原理、結構上的創新性。
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# O. a) g3 ^8 j, n% a% M) x所有參加決賽的作品必須與本屆大賽的主題和內容相符，與主題和內容不符的作品不能參賽。參賽作品必須以機械設計為主。提倡采用先進理論和先進技術，如機電一體化技術等。對作品的評價不以機械結構為單一標準，而是對作品的功能、設計、結構、( S: R: C( L& @) w$ y
工藝制作、性能價格比、先進性、創新性等多方面進行綜合評價。在實現功能相同的條件下，機械結構越簡單越好。- M; {/ q' _- _+ x0 a4 `
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發表于 2013-12-8 20:05:57
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