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我的畢業設計,老師一字不看,他說論文格式對就可以了

 火.. [復制鏈接]
1#
發表于 2013-6-4 16:36:28 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
今年我也是一個趕上大悲劇時代的畢業生,問過無數前幾屆的學長,都說畢業論文要好好做,要自己認認真真做,這樣才可以學到東西。所以我就真的認認真真一步一步的做。先說明下我做的是設計機械。6 O. O( X0 P0 P2 f0 v2 G
$ Z- s$ ^) G& M4 U
我自己計算,校核,查標準,寫論文,查文獻,畫圖。最后熬了幾個通宵做出來了,老師只是看我的格式,我的內容他一個字都不看,而且由于格式把我的論文打回2次了。我問他我的內容到底可不可以,我的計算思想到底對不對,圖到底可不可以過。他說內容我不看,我只要你格式對就可以了。你格式不對,內容寫出花來都沒有一點用,照樣畢不了業。我真的蒙了,我是在寫畢業論文,還是在學wrod排版。我熬那么多通宵干嘛,同學在玩,我呆在教室那么用功做有什么用。
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2#
發表于 2013-6-4 16:50:31 | 只看該作者
你老師其實想說:我管你上面寫的什么內容啊!寫的是論文就行了,你說你連個論文格式都沒有,還能算論文嗎?既然不是論文我還看了干嘛。
3#
發表于 2013-6-4 17:01:45 | 只看該作者
還是我們老師好,他問了我好多關于論文的內容,我的論文哪里有問題?我的觀點有沒有立場等等很多問題,最后還要做好答辯ppt
4#
 樓主| 發表于 2013-6-4 17:25:35 | 只看該作者
一直被虐 發表于 2013-6-4 16:50 ( o8 V6 y+ d" V% r: A& \
你老師其實想說:我管你上面寫的什么內容啊!寫的是論文就行了,你說你連個論文格式都沒有,還能算論文嗎? ...
7 R, ~" W7 d1 l9 `5 ?  G
你還是沒明白,按照他給我們的標準,只要格式對了,不管你的論文水分多大,不管你是抄的還是自己寫的,格式對了才是王道。其他人不知道,就我們那一組,有個把他給的樣板稍微改下,就連代入的數據都沒怎么改。有時候把數據刪了,隨便帶個數據就可以了,圖也就是在原圖上改下標注尺寸。這樣竟能在我挨批的時候這樣說:你看看人家,這就是做論文的。呵呵,這句話這是,當時不知道我有多憋屈。哎,也許一開始我就錯了,論文內容沒必要較真吧。格式才是最重要的,那才是王道。

點評

現在大學都這樣,都差不多。  發表于 2013-6-10 22:24
你是好樣的!不過做畢業設計,又不是為你老師做的。是為你自己做的。你通過做畢業設計,學到了很多東西。學到的東西是自己的。  發表于 2013-6-6 13:51
以小人心度君子腹,他在否定所有人的努力,意思是行不行他一句話的事,呵呵。  發表于 2013-6-5 11:42
5#
發表于 2013-6-4 17:28:04 | 只看該作者
你認真做,熬夜做,學到的東西是你自己的!" V: \3 r* `# P) e- \
你要瞎寫,就整格式,到頭來自己啥都不會,有什么用!
: a9 }8 k# Y0 `/ l( t  }畢業論文才是檢驗你學習成果的東西。你讀大學為的是什么,不管你為的是知識,還是文憑。現在對你來說,你內容做好了,把格式改改,拿到文憑再說!
6#
發表于 2013-6-4 17:40:59 | 只看該作者
heart為何而生 發表于 2013-6-4 17:25
& x0 r  _! m  E你還是沒明白,按照他給我們的標準,只要格式對了,不管你的論文水分多大,不管你是抄的還是自己寫的,格 ...
7 q2 ^4 `' E5 C
我知道你的意思,我也知道只有學過的東西才是自己的,我只不過替你老師表達觀點而已,我沒有發表任何意見啊。
7#
發表于 2013-6-4 17:44:15 | 只看該作者
heart為何而生 發表于 2013-6-4 17:25
2 d8 @, c5 X/ n8 Y- F! r你還是沒明白,按照他給我們的標準,只要格式對了,不管你的論文水分多大,不管你是抄的還是自己寫的,格 ...
* |+ n# a8 V& O
我能理解你的痛苦,就相當于你做了一個很大的單子,基本都是你跑前跑后,到后來別人只用了點關系就把單子搶到手了。換誰都得憋屈死。
8#
發表于 2013-6-4 18:59:21 | 只看該作者
樓主可以把論文發上來啊
9#
發表于 2013-6-4 19:00:16 | 只看該作者
heart為何而生 發表于 2013-6-4 17:25 $ ^6 F$ M9 G! c6 h
你還是沒明白,按照他給我們的標準,只要格式對了,不管你的論文水分多大,不管你是抄的還是自己寫的,格 ...

4 e/ w! D! Q5 V       看樓主貌似老鄉(江西),嘮叨幾句。 你很認真 這是值得贊同的 值得認可的。你想從老師那里得到對你設計 計算結果的專業性指導 這也是上進的。其實一切都很好,只要老師認真的給你批閱 給你指正失誤。這將會很完美!  但事實在批閱這處卡殼了,所以樓主不妨先不去想這璞中玉的成色好而不被識之,而是考慮如何讓這璞停留在慧眼面前。
0 M/ N1 G( ^: V6 N8 E       樓主的敘述,其實還是過多沉浸在自己的思維里。如果樓主要拿自己的論文去和那些只為混畢業的論文對比,那你多少日的通宵 其實也就那樣了。如若不是,想問樓主一篇優秀的論文排版不整潔給人的印象會是怎樣的?機械人 要耐心細致。技術含量不高的排版能不能搞好,LZ的思緒應該放在這里!
  A& f& P# F, \" A3 m3 d       我以前認識一個人,他的工作一直讓人無話可說,有次他告訴我他做工作是先自己無話可說,很短的一句話卻值得我學終生。
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2 b3 A, @9 b( o9 e9 K5 A
10#
發表于 2013-6-4 19:23:25 | 只看該作者
畢業設計每年就那幾個題目,整個計算設計流程都固定了,所以內容沒什么看的
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