設計中的數學，玩的是建模

卷卷福

受教了，樓主！高中時學校對數學那么重視，到現在上了大學，什么微積分線性代數就是圖個過，根本就沒多少人能仔細研究數學！我們能出許多個國際奧林匹克金牌，卻出不了幾個真正的數學家！真的是大學教育的悲哀。

學者6

活到老學到老，人活著就在不停的思考

桂花暗香

* X* Z( l# L* {2 j( G
# {2 F) D7 z9 Z5 W; Q( |建模是肯定的，這里要分清純粹的數學建模 和而牽扯更多的則是物理的知識抽象出來的數學建模。忽略了這一點就是概念不清了。

frazil

桂花暗香 發表于 2012-3-30 14:00
5 A0 y% l0 e. ^0 J4 j! Y) s建模是肯定的，這里要分清純粹的數學建模 和而牽扯更多的則是物理的知識抽象出來的數學建模。忽略了這一點就 ...

, \2 `3 \1 I/ }/ Q* |+ \8 ?數學建模，是需要針對一些量，找關系的，其實人際關系也是一種數學建模。脫離了對象，沒法純粹的建模了。即使是數學建模練習題，也要針對某個問題，也要有對象。

/擦汗POIKO

其實都是前人總結好的事情，個人再發揮一下而已。

ayi880119

期待大俠講解實例！！

frazil

ayi880119 發表于 2012-3-31 08:19
1 M' s8 x1 L3 ?  u' n" e3 n9 ?期待大俠講解實例！！

" l5 s1 v* R0 Z; h實例已經投稿了，等錄用通知下來就發出來

天邊的一片云

最近正在弄個建模  頭都大了

潑墨

線性代數比高數實用多了。。。對于機械而言。。。。。

左翼魔狼

本來數學和語文都挺好
" `% ]- W; `/ ^- B2 a/ i) w' B后來遇到一個數學老師對我很不好
0 s7 T5 S* E" y" a+ v從那會就開始厭惡了