不要說機(jī)械設(shè)計(jì)不賺錢！

liuxiaoran

605785594 發(fā)表于 2023-8-1 09:58
行業(yè)工資低是事實(shí)，每個(gè)行業(yè)都有高水平，高工資的，但是不能代表整個(gè)行業(yè)，行業(yè)的平均水平才是真實(shí)的行業(yè)工 ...

我從來沒說過3050是高薪。除非調(diào)侃橋洞青年

就是想說啥是機(jī)械設(shè)計(jì)，沒人作機(jī)械設(shè)計(jì)，也不需要機(jī)械設(shè)計(jì)。沒一本機(jī)械設(shè)計(jì)的書是在教我們畫圖或者拍腦袋，機(jī)械設(shè)計(jì)任何一本書都是在教什么邏輯，在教我們力學(xué)應(yīng)用計(jì)算。但是老有弱智（或者很多人）畫了幾個(gè)圖就喊自己做了多少多少機(jī)械設(shè)計(jì)。

別天天吼什么日本德國工匠，德國的工匠本質(zhì)的最核心點(diǎn)就是邏輯，是力學(xué)，螺釘轉(zhuǎn)90度是基于力學(xué)計(jì)算所以轉(zhuǎn)90度，而中國人是不需要邏輯計(jì)算作核心的，我們要的是經(jīng)驗(yàn)和抄襲，我們的轉(zhuǎn)90度和計(jì)算和機(jī)械設(shè)計(jì)沒半點(diǎn)關(guān)系，只是工程上別人轉(zhuǎn)90度，或者老子猜一下估計(jì)90差不多。

德國工匠的本質(zhì)是錢學(xué)森，是我們本科畢業(yè)生設(shè)計(jì)論文，是高中生高考的物理考試，是邏輯。中國經(jīng)常一堆撒比選大國工匠選一個(gè)閉著眼睛都能焊接的焊接小能手，前者是邏輯，后者是經(jīng)驗(yàn)天賦和實(shí)踐，本質(zhì)是手熟。截然不同的兩個(gè)東西。我不是反對(duì)手熟和經(jīng)驗(yàn)，而不是邏輯，閉著眼睛焊接當(dāng)然很強(qiáng)很牛，也不是建議要做計(jì)算，老是被某些爛人誤解和胡說八道。

gaoyachao

機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)該也是一種精神，類似于醫(yī)生，普通的機(jī)械設(shè)計(jì)就是小診所的醫(yī)生，比一般的護(hù)士強(qiáng)點(diǎn)。

bonetr

我看的機(jī)械設(shè)計(jì)教材可能比較Low，公式里沒看見幾個(gè)用到微積分和線性代數(shù)的，更多的是經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)驗(yàn)系數(shù)。反倒是機(jī)械原理，理論力學(xué)，材料力學(xué)，自動(dòng)控制原理，概率統(tǒng)計(jì)與分析，測(cè)試控制技術(shù)等對(duì)高數(shù)，線性代數(shù)應(yīng)用多一些。可能我看的是假的機(jī)械設(shè)計(jì)教材吧

bonetr

這機(jī)械設(shè)計(jì)書是不行，出的題怎么能讓畫圖呢？

kefadick

好吧，我承認(rèn)了，我不是設(shè)計(jì)，我是機(jī)械農(nóng)民工，我找不到真正設(shè)計(jì)的活，工作這么多年沒見過設(shè)計(jì)，大部分是抄，所以我掙不來錢怪我自己。

zhuzhu90

機(jī)械掙不了大錢，也餓不死

yzugwh

liuxiaoran 發(fā)表于 2023-8-1 08:39
是啊，我們不需要機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)這種東西交給德國人日本人干就行了。
所以其實(shí)我們學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)這門課 ...

說實(shí)話，看了兄弟你這么多帖子，一直都是在發(fā)牢騷，都不知道你具體想表達(dá)啥，又或想給大家什么啟示？
誰定義的只有強(qiáng)度校核才算機(jī)械設(shè)計(jì)呢，功能實(shí)現(xiàn)，工藝，公差這些都不算設(shè)計(jì)了嗎？日本德國就不考慮工藝這些了？機(jī)械設(shè)計(jì)是一種思維的體現(xiàn)，這種思維可以讓人在任何方面都具有自主意識(shí)，和是否注重強(qiáng)度設(shè)計(jì)沒什么關(guān)系。有些設(shè)計(jì)他就是主要集中在機(jī)構(gòu)創(chuàng)新上，而且這種創(chuàng)新比強(qiáng)度設(shè)計(jì)更為重要。
看待問題要客觀，不要擺出眾人皆醉我獨(dú)醒的姿態(tài)，如果你覺得中國沒有真正的機(jī)械設(shè)計(jì)，可以私信我，我們公司需要大量這樣的人才，而且非常重視強(qiáng)度計(jì)算，來吧，看你能過幾關(guān)

liuxiaoran

yzugwh 發(fā)表于 2023-8-3 00:19
說實(shí)話，看了兄弟你這么多帖子，一直都是在發(fā)牢騷，都不知道你具體想表達(dá)啥，又或想給大家什么啟示？
誰 ...

謝謝，你說得很好。雖然看法很不同
工藝和畫圖算不算機(jī)械設(shè)計(jì)要看你怎么界定機(jī)械設(shè)計(jì)，起碼教科書或者專業(yè)老師不是這么教的

還有什么是客觀？客觀就是每個(gè)人家自己的，自己都是很客觀的，好比我就覺得自己很客觀，做事喜歡邏輯，是最客觀那種人了，可是你批我不客觀，教育我要客觀看問題。

你家什么類型的公司，在哪里？說說看。另外，別把牛逼吹大了，起碼不是現(xiàn)在的年齡因素的話，我過去應(yīng)該沒有幾個(gè)機(jī)械類公司說是門檻太高去不了的，最多是類型不合。

另外，也不要說你的公司需要強(qiáng)度，大部份公司大部分人對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)和強(qiáng)度都是葉公好龍，不需要機(jī)械設(shè)計(jì)的，也不需要強(qiáng)度。。或者以為自己需要，但是實(shí)操就是樓主這種后面的處理方式。

liuxiaoran

liuxiaoran 發(fā)表于 2023-8-3 12:40
謝謝，你說得很好。
工藝和畫圖算不算機(jī)械設(shè)計(jì)要看你怎么界定機(jī)械設(shè)計(jì)，起碼教科書或者專業(yè)老師不是這么 ...

“誰定義的只有強(qiáng)度校核才算機(jī)械設(shè)計(jì)呢，功能實(shí)現(xiàn)，工藝，公差這些都不算設(shè)計(jì)了嗎？”


1，不要混淆設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)
2，教科書沒教你的話，建議你多買幾本書回去看看機(jī)械設(shè)計(jì)的定義。它不是你家的，也不是你可以瞎扯的，他是客觀的，即使不同方法有不同定義。別教育我什么是客觀看問題，你連書或者主流的定義都不要，難道就是客觀的標(biāo)準(zhǔn)？
再來說客觀，因?yàn)椋矣X得客觀的是我，你很不客觀。你就是自己瞎說了算，客觀就是你家的。當(dāng)然你覺得你客觀我很不客觀所以你說我。
3，功能實(shí)現(xiàn)就一定是機(jī)械設(shè)計(jì)？工藝就是機(jī)械設(shè)計(jì)？機(jī)械設(shè)計(jì)真是包括萬物么？我的看法是你分析了力和運(yùn)動(dòng)的，得到了xx那么你就是機(jī)械設(shè)計(jì)，如果沒有，就不是。不然機(jī)械設(shè)計(jì)就沒標(biāo)準(zhǔn)，什么都是機(jī)械設(shè)計(jì)。順便告，我個(gè)人的不成熟的經(jīng)驗(yàn)是，外企在中國基本沒有機(jī)械設(shè)計(jì)工程師這個(gè)位置，這里的人都叫產(chǎn)品工程師。


4，我沒有獨(dú)清，是混濁，是孤單和焦慮。世界觀和教育系統(tǒng)教我的和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了顛覆性的沖突，無法解釋和自洽，周圍沒人按機(jī)械設(shè)計(jì)課本教育我們的方法做事，自以為我雖然粗俗不堪，但是是非常要求邏輯和為什么的人，技術(shù)上也是，所以，再說一次，別教育我什么是客觀。。客觀不是你家的

湖畔小舍061808

liuxiaoran 發(fā)表于 2023-8-1 08:39
是啊，我們不需要機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)這種東西交給德國人日本人干就行了。
所以其實(shí)我們學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)這門課 ...

我能理解一部分您說的。
確實(shí)身邊的同仁，經(jīng)驗(yàn)居多，計(jì)算也是基本的計(jì)算。很多東西也還處在“抄襲”階段，存在您說的，“驗(yàn)證主義”。
我認(rèn)為這是因?yàn)槲覀冞€處在行業(yè)中下游，所謂的集成。但是，我相信如果我們想和行業(yè)頭部企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，“抄襲”、“驗(yàn)證主義”的份額會(huì)少很多，沒有可抄襲的了，驗(yàn)證的代價(jià)也高了。
賺錢的路子有很多，肯定也包括機(jī)械設(shè)計(jì)。先做出有用，有價(jià)值的產(chǎn)品；好東西，就會(huì)有人買單。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，產(chǎn)品技術(shù)這塊是繞不過去的......