學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了

路過(guò)。看看。

哈哈，憑直覺(jué)左低右高，自己樂(lè)一樂(lè)

左低右高，泵將水壓過(guò)去，因?yàn)閲娍谟凶枇?，所以水在往管子右端移?dòng)的過(guò)程時(shí)，不噴水。當(dāng)水被泵滿管內(nèi)時(shí)，壓力足夠了，噴出來(lái)。右端壓力先到，然后再向左傳遞?？墒?，我感覺(jué)這樣分析哪里不對(duì)，但直覺(jué)覺(jué)得現(xiàn)象是這個(gè)現(xiàn)象

這和管道粗細(xì)長(zhǎng)度以及開(kāi)孔大小和壓力都有關(guān)。一樣高，左高，右高都有可能，像你這種情況，調(diào)整泵口壓力，可以在三者之間轉(zhuǎn)換

那這個(gè)怎么解釋？這是發(fā)酵罐中的攪拌葉片，從葉片軸中心吹入一定溫度熱風(fēng)。
5 x+ P% Y( n. E& w為了保證沿葉片長(zhǎng)度方向的出風(fēng)量均勻，特地將出風(fēng)小孔不等間距設(shè)計(jì)。
7 P. G2 O- T" v4 f: `壓力大的地方孔開(kāi)的稀疏一些，壓力小的地方孔開(kāi)的密集一些。

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經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，靠近水泵的這一側(cè)，水壓要大，噴的要高，我們使用的冷卻水系統(tǒng)就是這樣的現(xiàn)象，有一排出水口。

開(kāi)始右高左低，再左高右低

確實(shí)有些出乎意料了，樓主是在修這個(gè)噴泉嗎？噴泉管道的噴口是否真的一樣大了，還是人家特意設(shè)計(jì)成左低右高的水柱的？