機械社區
標題: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教] [打印本頁]
作者: 貝貝 時間: 2006-8-15 23:11
標題: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
教書十年了，有時很迷茫，也不知道學生到底想學什么。反正是機械，特別是液壓專業課，這么多年只有一個學生真正喜歡，真納悶。在企業工作的大蝦們多了，經驗也多，感受更多。請問從學生角度看學液壓應該學哪些內容、掌握哪些技能才能更好工作
作者: hydforce 時間: 2006-8-15 23:21
標題: Re: 搞液壓，學生最應該學什么東西？
系統圖,讓學生多讀圖.分析系統的工作原理.現在社會上最多的是注塑機和壓力成型機(工業液壓),再就是工程液壓,如挖掘機之類的.至于元件,過一下就行了.很少學生會喜歡研究.或者他們畢業了只是用一下而已.不用去從事元件制造生產的.我們班上35個學生,就我一個在搞元件,三個跟液壓沾點邊,其他都*****************
作者: 貝貝 時間: 2006-8-15 23:32
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
從事哪方面元件設計，我也在搞元件研究
作者: mhzyd 時間: 2006-8-16 00:53
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我畢業很久了，現在回頭看，在學生時代收獲最大的，不是專業知識，印象最深的，不是課堂。
# ~( v) F* H5 g% O7 ]$ c那時候，我有非常強烈的探求社會，探求人性的渴望，讀了十幾年的書，有些厭倦，有了盡早步入社會，拼闖的沖動，我的心態和需求，多少能反映當時部分學生的狀況，課余的管理學講座，心理學講座，哲學講座，等等各類能迎合需求的，達到教室爆滿的程度。
! j6 R! P( H; C P' i2 S- l教書育人，我的理解是教是為了育，苛求于專業知識沒有錯，但應針對對象，本科學生處于一個極特殊的階段，就像一個臨盆的嬰兒，在即將面臨一個充滿著陽光與荊棘，對冒險的期盼，對危險的恐懼，他希望在他看到第一縷陽光的時刻，真正成為一個人的時候，有一個柔軟有力的臂彎支撐著他，引導著他去熟悉，去適應。2 f( p; }3 B) D8 v% c4 y
我覺得對于本科生，老師的育人重點應該偏重于學生的這方面。
作者: edison1982 時間: 2006-8-18 18:10
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
實際應用實際應用實際應用實際應用實際應用
作者: 如履薄冰 時間: 2006-8-20 13:07
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
最好讓學生自己搞一個液壓系統，興趣就是這樣培養出來的。
作者: qingfong 時間: 2006-8-20 13:19
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我學了液壓傳動，都搞不懂液壓是什么東西。7 o- m E0 J) R/ U7 ~
因為在做維護，要用到液壓知識，才把以前的課本撿起來。7 k; q& l2 x' r5 }9 r G! l! x
我想學這個東西，理論與實踐相結合很重要。要是老師能找個液壓系統給我們拆一拆，可能效果會好許多。
作者: 羚羊 時間: 2006-8-22 15:49
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
課堂走出來，元件幾乎都不認識，怎么去判斷系統。最好有大量實物展示，元件原理功用一定要明白，走出課堂，到實踐中去感受。
作者: demin 時間: 2006-8-22 16:39
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
讓學生看看液壓元件，各種閥，有了感官認識就好學多了，比抽象的符號要現實很多，再讓他們自己做一個液壓系統，興趣，知識都會有了。
作者: leasnst 時間: 2006-8-25 10:12
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
1 液壓系統圖，明白了這個，液壓明白一半。# k& e/ E8 E+ S5 h
2 液壓系統常見問題是：泄露-----如何處理密封？
: o- B1 m) D3 o3 與2有關的問題是————油的粘度----如何冷卻？包括如何更新/過濾？
; J/ I+ P- N4 @; I) V7 A4 對換向（包括電氣控制）如果也了解了，那么液壓系統全明白了。
作者: zhangspline 時間: 2006-9-3 17:54
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
& a+ d5 b5 D7 z, S
學生時代時，主要有３種壓力：1-為找好工作的壓力 2-老師的壓力 3-父母的壓力
" ?% c$ f7 P* x: C% @; x* x
2 X( l, I1 w" i- R( m大學畢業后，上面的３種壓力還有幾種？
; x, u! U* ]& E/ x1 }+ K1 o2 ~" y; y4 V0 X* E3 a0 @" h
* E- u' g9 _+ g0 w" P% C所以學生最應該學:自覺的學習能力和精神?。。。。?！ 專業知識是永遠學不完的！9 e8 t' ^$ A, A* q2 z* Z0 O) v$ a
作者: 貝貝 時間: 2006-9-3 22:31
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
好啊，我告學生們上大學學的是一種能力，適應社會、改造社會的能力，解決問題的能力，而并非幾本書的考試成績，可學生總要問我，老師，這門課將來干啥用，這可能使中國教育的弊病之一
作者: 老鷹 時間: 2006-9-3 22:43
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
說實話，從小到大，沒感覺老師有多大作用。我有一學期，前半學期老去聽課，期中考試有一科不及格，下半學期，我就決心一次課業不上了，結果期末考試我主要科目都是第一。
; d7 k7 M5 M }7 {2 W我從初中開始就是好學生，但一上課就想睡覺。學?？啥x為一群同齡人在一起學習。中國的老師需要做出重大思想轉變！貝貝版主別介意。
作者: 周乾 時間: 2006-9-4 13:26
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
感慨多多！
; ^% F0 X/ C! y& A* P$ L活到25個春秋了，今年我結婚了。
* }* H* t8 A0 i0 f1 @) i, e& y1 t學習、包括人生，到底是怎么回事，我到現在還沒弄清楚。
作者: 起步價 時間: 2006-9-4 13:45
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我就是學液壓專業的，可是直到大學畢業都還不知道泵和閥到底是個什么東西。書上是有了，問題就是沒有見過實際的東西，就還是沒有概念。書翻過去也就都忘了。樓上的大蝦們建議的很對，在學校的實驗室里組裝一個系統試驗臺，讓學生們隨便搗鼓。就什么都會了，有興趣的估計也就多了
作者: zhangweilk 時間: 2006-9-4 15:56
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我從事的也是液壓專業的教學,對此也是深有感觸,要讓學生把液壓的基本原理搞清楚,然后對液壓元件非常熟悉,再多了解各種系統.
作者: 紅樹林 時間: 2006-10-28 15:29
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
只把基本的思路能給學生講明白就可以了.專業的東西,自己慢慢學吧
作者: zhouxiao 時間: 2006-10-29 20:32
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
從實際應用入手先調動學生的積極性，注重實習，不能光講原理不應用。
作者: jnzc 時間: 2006-10-29 20:43
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
教他們最實用的
作者: machine-fish 時間: 2006-10-29 23:30
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 流氓阿飛 時間: 2006-10-31 15:50
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我覺得在物資社會，樓主要真想學生有興趣學習，我覺得有一個辦法，比如汽車的液力變矩器，其實現了無極變速，那么，是否可以引導學生將無極變速應用到其它領域呢，比如自行車的變速，這個是否多描敘市場的前景，以此鼓勵學生的激情，現在的學生都有創業的激情，盡管他們不具備創業的條件。- ]$ q% @7 m. a& q/ s3 n9 o. T
有市場才有需求，有需求才有動力，當你多引導學生從事開發，從事創新的時候，興趣可以培養出來
作者: sheng143 時間: 2006-11-3 22:46
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
作為一名學生,我覺得大學上課太虛了!!!
9 R2 J! {. E- c( Z0 ^2 {1 D5 P. a講個沒完沒了的理論,枯燥.說實話,很多我都還不知道這些能有什么用的,直到現在大四要搞設計了才發現很多東西都要用到的,只能自己餓補.
y m' P8 F' r) P& U, z* g作為老師很多時候只是把課本的知識灌輸給我們,卻沒給我們運用的機會.其實沒完沒了的理論課,還不如給我們一個課題讓我們去實踐,在實踐中指導.2 T& \: M2 p8 r3 b4 c& [
作者: sweiqing 時間: 2006-11-4 07:32
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
大學的教育應該是教授一種學習方法,真正的在學習的東西都是前人的總結.
作者: ni010485 時間: 2006-11-4 07:56
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我認為： 1.教會學生怎么去查資料、手冊. 2.機械行業必須的基本知識。 3.教會他們如何處理問題。 4.教會他們如何做人。這4個就可以了，其余的看他們自己在實踐中的運用了。“師傅引進門，修行在個人”
作者: 紅瓤地瓜 時間: 2006-11-4 08:57
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
讓學生知道什么是適合自己的。樹立自己的目標是為人師最重要的，即使他以后不在干你所授
作者: dacheng1981-19 時間: 2006-11-4 16:41
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
ansys 用的多
作者: wdn36409 時間: 2006-11-5 23:35
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
<快樂,自信>4 X+ d5 u& D: U& R
這個問題恐怕困惑了教育界幾X年.
/ M4 K8 j: D! j& a! G; \0 s# A我作為一名老學生,談談自己的體會.
1 M$ a; Z5 z" S% ^; `9 S, n學生在學校主要是提高素質,只要+ n4 [, w( [9 ^6 n/ A; ~+ j
快樂,自信.----兩點足矣$ s& D% M) g, L" x* g
快樂者: 身體健康,精神面貌正派,與社會融洽,積極向上.1 L! Q5 M( e/ \9 w
自信者: 動手能力強,有一般的專業;4 l9 X5 r7 Y3 K9 V4 P1 @ i
(+有專門的技能,知識面廣;
1 _2 C. e" q1 q4 T w9 I (+有普通科技知識,超人的記憶能力;; x# B2 W5 Y( F) `" g
(+勤奮而不迷茫,目的明確,專業性強;5 c- F! o7 {3 N" L; T
))).
4 y$ x2 K* r* N 不要成為書櫥啊,也不要太貪玩./ X4 B0 O0 z/ Z3 f, d" ?
老王自己路的總結.
作者: 紫劍狂風 時間: 2006-11-6 14:07
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
不管他什么的 甩他一套樣本讓他自己搞一套系統出來 合格的放過 不行就給他掛上
. {$ \9 T; g1 z! x4 }2 r8 @+ b7 }' H7 ^
; D( |' |# Y' g- {5 B
作者: 桂林 時間: 2006-11-6 14:14
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
對于學生來說，接觸一門新的專業課程，從概念上來說是模糊的，從我在學校的經歷來看，老師們可以多舉些實際的應用實例。比方說液壓課，我們就可以從液壓站上去講述它的安全閥，出口壓力調節等技術！; n3 m6 F6 \% M, W4 m* d
當然這是最簡單的例子！應該說對于未曾蒙面的新機械，新設備光從書面上理解是很困難的！我覺得結合實際是最重要的
作者: martian 時間: 2006-11-21 20:08
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我們學校有個省級液壓重點實驗室，老師鼓勵我們去做試驗，這樣可以讓大家的感性認識加深
& J6 E6 |. f3 `& d0 K3 K我很喜歡
作者: jd3jt 時間: 2006-11-22 11:48
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
好多大學的實習已經是名存實亡了- -
作者: lenovo 時間: 2006-11-22 12:03
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
現在工作不少地方用到液壓氣壓。但對各元件還是不大清楚
作者: sky02 時間: 2006-11-22 12:14
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
最好幫學生找點外快賺賺,現在很多企業不是都要上管理系統嗎?當中就有大量的圖紙要從圖紙式轉換為電子版本,要人去畫,要畫好圖 他就要知道那是什么?知道是什么,就什么都解決了
作者: gxc926 時間: 2006-11-22 18:39
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
學校和社會的差距實在太大了，啥都不會，啥都不懂，從零開始。
作者: sczgzj8250 時間: 2006-12-14 19:59
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我當時學液壓的時候，覺得不是十分重要，對它也沒有興趣
8 i. T0 l5 k0 d) [( M5 ~6 d現在才發現其實每門都很重要，真的。雖然我還沒工作，但是快了，還有點時間去彌補。
作者: acan2006 時間: 2006-12-14 20:24
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
讓學生們認識液壓件實物,最好有一個系統讓學生們擺弄!
, R4 _' a' N' A2 ` V0 P6 K/ Y我覺得中國的教學應該激起老師的教學積極性!
, \7 A- c: w# ?1 k給老師更多的發揮空間!
8 S/ W& I: d2 E/ g+ R" w老師有興趣教學了,學生才有可能有興趣學習!
: U# F: m5 W5 U老師有了教學方法后,學生才有正確的學習方法!
- c7 ^2 H1 x6 n/ r我覺得一個合格的老師必須要令學生聽你的課!
8 Z3 e3 C0 j3 ^* A6 o, W1 O" V一個優秀的教師要懂得如何引導學生思考問題,' ^/ V E# W: a4 {- I+ M; W
并會設法解決問題!這才是最重要!
* G6 u9 Z$ X$ p( p
1 i# o7 V/ z- r+ I8 D* ?4 _+ y. j, t6 n. \" D& h- X
7 O! Y7 `0 S2 D- R, X9 X. u7 G: L3 {/ u, M2 d
作者: lzxy1122 時間: 2006-12-15 00:30
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
關鍵是要擺正心態，提高自信心
作者: weber110 時間: 2006-12-15 08:32
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
教他們社會責任感,讓他們知道什么是廣告,什么是現實世界!!1
作者: jianyue 時間: 2006-12-15 10:47
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
! ]9 S" t( O8 c+ r& L& _學校是一個環境，一個從學習轉向工作的處于過渡態的環境，專業知識的學習固然重要，但是知識的學習是沒有止境的。除了專業之外，很多東西，比如遇到一個知己、良師益友；學會學習思考的方法更加重要......
作者: 可樂加冰 時間: 2006-12-16 10:04
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我覺得我們的教育多半是填鴨式的教育，正處于青春萌動期的學子很少有主動接受的耐心，一個好的教育工作者，應該是一個懂得引導啟發，讓學生主動去學習為什么，多問為什么，這樣他們才能找到問題的來龍去脈，更清晰的認識知識，所以我的觀點，先不問他們想學什么，慢慢讓他們自己告訴自己，“原來是這樣....”
作者: coldsearon 時間: 2006-12-16 12:57
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
會用pro等3D軟件設計.對于使用而言,元器件往往是一些擰螺絲的接口和幾個液壓參數. 學?？梢灾鸩椒e累、建立起一些元件簡單的３Ｄ模型讓學生拷貝和看一看，老師可以發動學生用proe來畫，并積累起來；當然最好的而且必要的是能看實物，計算可以用excel來做計算.最好有一個簡單油源（乃至簡單機器）完整的圖紙來供教學我．現在電腦很普及，可以把這些做成電子檔讓學生拷貝去看．
- r. l( x+ | J9 B/ H/ E
實踐很重要，在實踐中才能體會到理論的用處．
1 z* S6 T# ]& |4 q; G% i2 I* v+ O要保護視力
作者: redfox2007 時間: 2006-12-16 14:11
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
老師多教點,學生多學點總是沒錯的.
作者: 蚊子哥哥 時間: 2006-12-30 21:29
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我覺得是多講故事~！
9 B8 f7 \/ J4 V# ^! _: T關于液壓的故事。人，事，物，歷史發展。一步步發展。
作者: knightee 時間: 2006-12-30 22:40
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
在學校學的是機械制造專業，到了單位作液壓伺服系統維護維修，在學校就學了一門關于液壓的課程。 現在正在抓瞎當中。。。。
作者: 逆風飛揚 時間: 2006-12-31 14:48
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我教書也有一年了，真的很迷茫！！！！
+ ]- c. ^8 I j7 c. C) S
4 J G. w' Z+ p7 X教師生活現狀:
) V) m f% K; E6 m1 g8 \# ?校長貴族化,
" T, u" d. {* q" W) [0 v! }. ]領導多員化,8 O) E. ]% W% n) H4 ^) h" `
教師奴隸化,
4 z5 d) u4 D- p {學生祖宗化,
) w% y* v- I0 g" ~& Q人際復雜化,
- n, i2 r# m3 w4 ~加班日夜化,' g* `5 x( L: I
上班無償化,% y4 G, h9 K" Z6 c3 |: K, o
檢查嚴厲化,( C S! Y# p8 H3 E
待遇民工化,
7 R+ B* }/ r' p1 q: X( m翻身是神話.9 R7 c D) b3 G7 |7 B- Z
滿腔熱血把師學會,) [' L. U( v. M) d1 N1 h
當了教師吃苦受罪,
. f5 x8 S1 p! f5 [4 l1 Z! q- m急難險重必需到位,
( v' j; i( g- o# p教師育人終日疲憊,3 P- A$ d9 }* {( z/ d
學生告狀回回都對,
3 {7 X8 z& h( l工資不高還要交稅," J/ y7 U# v1 ]# V4 e( p2 f
從早到晚比牛還累,
8 @4 Q. h! ^5 m* ~% r4 r& F一日三餐時間不對,) {% S; ], A) @8 W; W% t
一時一刻不敢離位,; w# y% k7 k" _8 k3 V4 ^$ y9 r8 d
下班不休還要開會,) r' V p7 y ]1 o. w: U" f& ~
迎接檢查讓人崩潰,
5 W8 p! C! C1 p) m/ J天天學習不懂社會,
* I4 y' g/ F: ]; n J! F6 ]晉升職稱回回被退,
3 S" A7 G6 Y* S9 j拋家舍業愧對長輩,
, u( G. A% e, h N; a囊中羞澀見人慚愧,/ z8 O+ K7 `& f/ {
百姓還說我們受賄,/ r0 ?/ I8 J" r" l1 C4 s9 ^" H
青春年華如此狼狽？？?。?nbsp;
作者: wuyoujushi 時間: 2006-12-31 18:53
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我是學生,我也想真正學點東西。但有些課老師只是照本宣科的講，一點意思都沒有。9 I0 d! S2 ~; H* E8 a! W
怎樣把課講得有意思，我覺得老師也應該在這下工夫的。; g) _( u/ C! f6 p8 n
我建議老師把實物帶進課堂，（其實液壓元件的設計有很多地方是非常巧妙的，但書上不可能全都講到。）
9 p4 b* Q3 S" x9 O8 M7 ]其次，不要照書念，這樣學生會鄙視你的，那學生還可能愿意上你的課嗎？
6 t1 Z. q2 x* p. ]最后，多講一些實際的項目，讓學生感覺你特別厲害，你講的內容非常有用。; k7 _2 z) L$ I6 J# z6 F
! O% m) I8 T6 _9 e F' N+ n
作為學生非常樂意回答樓主這樣的問題，以后需要的話，盡管問，呵呵！
作者: zhangbin 時間: 2006-12-31 19:03
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我是一名大4的學生，我深刻體會到中國大學教育的弊端。普通老師講課全是按照書本照搬，和實際的根本就不搭邊，學生聽久可就討厭接著就不知道干什么了，尤其到了大4，所學的基本上就忘光了。現在出現了一個怪現象就是“學士后”。上學時學不到東西，到馬上畢業的趕緊補習，弄的自己頭重腳輕，怪哉！
作者: 益豐 時間: 2007-1-2 06:56
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我是一個有22年教齡的中專教師，我覺得作為一個機械專業教師，首先要有一定的實踐經驗，如果沒有實踐經驗，講課只能是照本宣科，毫無新意，就像是在念教材或者是備課本，跟學生自己看書沒多大區別，學生能愿意學嗎？我原來學的是汽車修理，由于在學校學的比較雜，畢業后開過拖拉機、辦過汽修廠（校辦工廠），后來又利用業余時間辦了自己的小企業，先后設計過割草機、挖坑機、裝載機、挖掘機等系列產品。由于有了實踐經驗，講課時就比較自如，舉例子可以信手拈來，必要時帶學生到自己家里看一下，學生的學習興趣就提起來了，學的也比較扎實，畢業后很受企業歡迎。至于學生應改學什么，首先應該學好機械制圖，這是工程界的技術語言，不懂這門語言，就無法與別人交流，也無法表達自己的想法，也就無法在機械行業立足；其次是機械原理，或者說機械設計，在這里，學生可以學到各種機構的基本原理及用途，了解各種機械零件的設計方法和強度核算，這樣學生各種產品設計者的意圖，也為以后從事設計工作打下堅實的基礎；再次是工程材料及金屬材料熱處理，通過學習，學生可以了解各種材料的性能，掌握熱處理技術及其應用，然后再學習機制工藝、機床夾具設計等。由于機電一體化是機械行業的發展趨勢，因此，除機械類課程外，還應該學好電工電子技術。前面說的是專業課，其它一些基礎課如高等數學、工程力學等也要學好，這是為學習前面的專業課作準備的，在實際工作中也會用到。
作者: mzwahe 時間: 2007-1-8 21:28
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我也是學液壓的，今年要畢業了。這東西一開始很難感興趣啊，實在沒有一點樂趣而言，現在了有了一些興趣。
作者: 大成若缺bj 時間: 2007-1-20 22:02
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我還是強調學好基礎課，有了好的基礎，加上興趣，上手很快的。我讀書這么多年，最慶幸就是基礎尚好。研究生時液壓的課只有一門，現在工作搞液壓元件，多去車間跑跑多問人，到圖書館借本八十年代翻譯過來的專業書，再勤奮點多看看圖，只要基礎好很多東西不需多長時間就能理解了。
作者: cj0203 時間: 2007-1-21 18:17
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我感覺機械行業交給學生的是一個過程而不是一個概念
) M0 N: ]0 ?$ x* u8 [這個就是老師給學生的全部
作者: zxh1737 時間: 2007-1-22 00:14
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我是工作10多年的工程師、經過多年的經驗 學機械的人 在學習期間要親自安裝一臺機器，在以后找工作的時候就會順利
作者: liushuang198111 時間: 2007-1-22 08:58
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
學方法
作者: 孤酒 時間: 2007-1-22 10:37
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
教學生做項目，但需要資金。哪怕最終失敗的項目也能讓學生學到很多東西。
作者: OLM242 時間: 2007-1-28 21:00
標題: Re: 學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]
我是學數控的, 還是大2 , 我也覺得大學里學不到什么東西, 上物理課每次都睡者!! 快考試了才狂補 考試完了就什么都不記得了.
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1 g: q" X- I+ _- V還有! 目前為止我們學校之安排了4周時間實習, 少得可憐啊! 還不知道怎么才能提高自己的動手能力呢? 這樣的大學生活太沒有意思了!!!!!
作者: 山羊 時間: 2007-11-30 18:02
上到大四,現在學習液壓專業知識,我每節課都認真聽,但是忘的很快,回想起以前的課程,有點模糊,感覺就是動手機會少,多做實驗,可能會好點!
作者: 我愛機電一體化 時間: 2007-11-30 18:42
標題: 學生的意見和建議
我算是一個好學生了，至少我這么認為，我覺得只講原理太枯燥了，雖然從學習理論上講是基礎之后實踐，但是我倒覺得簡單介紹原理之后，從實際的實物入手，注意 不要是教具啊，學生越是沒見過的就越有興趣，把實物擺弄一遍后在回過頭來講原理，就很好懂了。
2 J6 Q7 ~! f5 H9 ? 我覺得教 往往都是深刻理解的人給一堆 基本不懂的人講，他會從一個完全懂的人的角度講，但是當他想想自己當時學的時候，肯定不是講完原理見實物就懂了，人的學習過程往往都是先實物再是原理的，
/ \* A8 b; d2 F& p( b* _0 m0 U6 q 以前沒有科學技術的時候還不全是實踐啊，理論是經過實踐之后總結出來的，然而現在現將理論再去實踐，時不時有點違反人的學習的規律 啊，更何況實踐還是那么的不足啊
作者: 小黑的世界 時間: 2008-3-22 21:25
我們學校的實驗室老師很好
3 {# Z1 {+ f5 m/ J1 Z從她那里學到很多 所以作為學生我會喜歡一個既能教我們知識又能給與我們人生方向的指導
作者: huanbing 時間: 2008-4-16 19:19
我是學生，我上學期才學液壓，我認為學液壓最重要的是我們不知道元件的結構圖，看不懂，學習興趣就少了很多。所以最好學校能給學生一點動手機會，多調試液壓系統。我們上課的時候只摸過一次液壓系統，其余時間都是在看老師講解。
作者: happypigji 時間: 2008-4-17 20:46
大學時候液壓課枯燥..做實驗也是過場
+ {# }* N0 R9 H: a# v1 ~ v7 g6 [后來到了公司,接觸到液壓系統,液壓油缸,兩個月就上手可以自己設計了...
4 N3 W# s. J6 Z: j! q; L8 s實踐和理論要結合...要知道人所認識的東西大部分都是用眼睛看到而記下的..圖象記憶更清晰更不容易忘記..而學校的灌輸教育實在應該多采用實物來教學了
作者: csuhfy 時間: 2008-5-12 12:05
畢業的時候老師給了我一個靜液壓系統設計的畢業設計題目，成績得了良好，但是沒接觸過實際的東西，感覺很玄～～～
8 ?8 Y' g9 F2 G畢業后到某工程機械廠挖掘機公司呆了6個月，漲了好多見識，聯系起理論來現在感覺好是有不少的進步！- Z9 d" ~7 M' R
實踐很重要，不過就學校那點實驗簡直不夠，在學校就是走馬觀花
作者: 吉林小周 時間: 2008-5-14 09:27
液壓要是單從理論上講我覺得枯燥了點，畢竟機械這東西就是成天和機械結構打交道，應該讓學生聯系實際生活，打起興趣（有點難喲）。因為我也是學生，我們液壓老師水平很一般，成天照本宣科的，也沒人愛聽，雖說知道液壓在實際很有用處。比如讓學生向你提些他們感興趣的液壓問題，（我也來提個，樓主，我想了解公交車上控制門的液壓系統的原理，呵呵）。不知建議如何，純屬一家之談，各位大俠不要見笑啊。
作者: 走啊走 時間: 2008-5-14 23:01
原帖由 happypigji 于 2008-4-17 20:46 發表 
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大學時候液壓課枯燥..做實驗也是過場2 }5 H; a2 x; ] F$ J! }, A0 q1 B
后來到了公司,接觸到液壓系統,液壓油缸,兩個月就上手可以自己設計了...
0 G) T8 Z4 R R! G, M實踐和理論要結合...要知道人所認識的東西大部分都是用眼睛看到而記下的..圖象記憶更清晰更不容易忘記. ...
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P* ~& G5 h$ t v/ u0 u真的嗎？現在大學給我們實踐的機會真的是太少太少了，讓人沒得點實際的感覺。上次看到論壇里發的一個在荷蘭的學生每學期都要做些東西出來，真的好羨慕
作者: zwmzql 時間: 2008-8-14 15:36
從學生角度看，應該學液壓的基本內容、基本技能，才能
& P9 t& }/ a! u: a5 O& R4 B在將來更好工作。要培養學生的自學能力。
作者: preston 時間: 2008-8-14 16:29
理論要學,更要重視實踐,記得當時在學校教液壓的老師對實驗課很重視,原因是雜我們的上兩屆,一研究生子在畢業的時候連泵張什么樣子都不知道,當眾遭到了嘲笑,這個學生正是我們老師的弟子.
作者: 蒼狼大地 時間: 2008-9-12 16:01
確實，學校有很多設備呀什么的都窩著，也不給學生使用學習，導致學完液壓真的連泵都不知道。
作者: 菜鳥愚公 時間: 2012-3-26 17:07
聽了各位說的我幸運多了，我們有個老師教的很好，液壓，是黑龍江的老師
作者: 菜鳥愚公 時間: 2012-3-26 17:12
我們老師姓苑，我們上課，邊理論邊實踐，液壓泵液壓馬達，液壓缸，都拆過，能培養學習的興趣，作為學生我感覺老師講課關鍵要讓學生對這門課有興趣，培養學生的興趣是主要的，可以在講這門課前先帶著學生去液壓系統的現場看看
作者: 淋云bbl 時間: 2012-7-28 16:37
我覺得老師們應該給自己設這一個問題：如果你是一個學生，智力屬于一般水平。在面對一門新的課程時，什么樣的氛圍，什么樣的方法才能讓自己最快地掌握課程的關鍵。然后針對性備課，這樣或許能提高教學效率和質量。
作者: 樂夫樂農 時間: 2012-12-18 19:26
如履薄冰 發表于 2006-8-20 13:07 
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最好讓學生自己搞一個液壓系統，興趣就是這樣培養出來的。
: q7 _% j1 t/ f& k: b; y9 l% T) A8 ~我就是啊這樣做的啊9 F! a# M* h0 K; k1 F. K+ B
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作者: 樂夫樂農 時間: 2012-12-18 19:42
我們學校雖然不怎么樣，但是老師還是親自帶著我們去拆裝各類泵，閥，搭接各種回路，也做一些其他液壓試驗。我目前也是在校，自己對液壓也是非常感興趣。里看見前面這么多前輩的觀點，感受頗多。
作者: 小白龍闖仙界 時間: 2013-5-13 20:51
液壓知識很難，特別是液壓伺服，電液比例。很難學。。。。。
作者: 小白龍闖仙界 時間: 2013-5-13 20:52
想學到方法，，，還有基礎知識。真正的學習還要考自己去學，。畢業后一樣。。。
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