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機械社區

標題: 現在個別的大學生,真是讓人失望！ [打印本頁]
作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 10:50
標題: 現在個別的大學生,真是讓人失望！
現在的大學生,真是讓人失望！10月過了以后，單位里面來了不少大學生過來實習，我不得不說，現在的大學生真的讓人失望。
3 h% U( q& B$ v事件1、沒有組織紀律性  吃飯的時候是排隊進食堂，每人端一個盤子飯菜湯吃飯的。可是這些大學生，進去不排隊還別提，吃飯的時候唧唧喳喳，唉，鬼子科長、主任、廠長看了直搖頭，回頭就寫下通知，吃飯不要喧嘩。廠都開了12年了，第一次出這樣的通知，給中國人民“長臉”啊！！其他遲到早退，衣冠不整……多了，鬼子都寫通知了。3 d- k7 o0 }) ?
事件2、喜歡隨便亂動人家東西   鬼子科長半年前回去買了臺SONY的筆記本電腦，很小的UMPC,一直放在他腰包里面當PDA用，這一天下班以后加班，鬼子走開上廁所。剛來的一個家伙沒事看見放在桌子上的筆記本，就拿出來看看。這個時候剛好鬼子出來看見，他隨手一扔，沒有掉地上，砸在水杯邊，水濺了出來。第二天直接FIRE。后來通過翻譯，鬼子開會提出沒有經過許可不許隨意動別人東西。并口頭通知每個員工。長臉啊！！& E: j6 e& P, y3 e: C3 N2 |) q; f
事件3、不愛惜東西  公司一臺日本島津X光機器，上面有一臺DELL的電腦，放在車間里做透視用的，沒有密碼。一個家伙沒事干，拿了盜版盤在夜班玩，中毒，X光掃描軟件都破壞了，系統重裝還是小事，那個軟件壞了，上海島津來人，呵呵，獅子張嘴嚇死你！FIRE了！7 ]+ j2 [: N1 u% _) }% p/ u
事件4、不懂裝懂，不愛學習  廠里替日本客戶加工的材料有S45C和SUM24L,是兩個不同的材料，進車間學習的時候給他材料介紹，不看。結果干活的時候沒有看，呵呵3噸多啊！全部混了。現在鬼子科長還逼我想辦法分開這兩種不同的料，要不就全部報廢，損失哦！！人直接Fire!1 D4 N$ C* u1 C$ ]
     還有 其他車間里面一臺美國產的設備上一根絲杠斷了，國內沒有代理，鬼子聞訊了日本的代理要一個月才好買回來，于是決定自己做。長度1英尺，兩頭有螺紋，很簡單的東西，只是暫時頂下就完了，沒有必要很好的。我在倉庫里面找了半天只找到了不到280的棍子，算了下把螺紋放短點就湊合了。做吧，給了個大學生，呵呵，簡單，那話說的我都高興，瞧現在的大學生，聰明啊！半天了，做完了，我去拿，怎么短了點，量了下，255,我給的是280的棍子，怎么了？？呵呵，回答沒有把我氣死。誒，不是一英尺嗎？25.4X10=254,長了一個毫米。沒錯啊！主啊！這樣的人……無言，花錢再買了根料，自己動手吧！先說明，本人中專學歷，文化沒有他高，但是至少我知道一英尺是25.4X12=304.8，人后來被我趕到裝配線去干活了！
( I" R8 u  }. Q. P; q' W. [  v5 f0 ]5 d' Z+ e" L% }3 h$ @# M
還有其他許多事情，不說了！！
; ]+ [9 s3 d4 Z; i; p8 f. W9 M: I( K5 N( W! J& Z
[ 本帖最后由 憨老馬 于 2007-12-20 11:44 編輯 ]
作者: 揚天測量    時間: 2007-12-20 11:29
其實你說的大多和學歷無關，都是人的基本素養問題，我也很感慨，感覺我們整個國家的國民道德方面的素質在下降
作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 12:38
樓上說的有道理啊！鬼子每天上班到車間，每個人都用中文說早安，辛苦啦。可是我們呢？？設備用完下班，不去擦，鬼子每天下班以后義務加班拿布擦，72歲的老頭了，擦到頭上出汗。無語……
作者: cyh430    時間: 2007-12-20 14:25
汗顏!!
) }0 B' O2 m( B- U/ D! `2 U" P( t一直沒留意:一英尺是25.4X12=304.8!
1 V# Q7 _! f4 F0 k* }) _6 T- s平時習慣性思維是10進!好在平時很少用英制設計繪圖!9 `, A$ H/ w: R" i" i4 I
真正要英美制轉換成公制時,自己會查資料復核后才做!
2 h  d4 T" p% z1 I+ [" |6 l我設計服裝機械時,一系列產品寬度總習慣相差12英寸.2 y% S4 o; ~4 y/ V! L  Y# e
這是之前前輩傳承下來.一直至今以為這是行規習慣.
5 o1 U+ c; R5 E& }, v. i- G原來是英美制問題.就雷同于公制10進制時.慣以整取以+ ~3 @! D1 B- E( M& P
0或5結尾一樣!
% `( e' d7 V( f; c- d; D$ q4 j1 V這的確是因習慣性思維造成的!
( w0 Y. W$ |4 N, Z3 }- i$ }% F/ s經樓主這一貼,深刻了!
作者: 設計小師    時間: 2007-12-20 14:36
公司沒做好培訓也有很大關系了,年輕人有幾個不好動的!!!
作者: free    時間: 2007-12-20 14:55
初生牛犢，，，，，，，，，，，
作者: 卓信    時間: 2007-12-20 15:01
這個不能怪大學生，不能一棍子打死。或者說現在的年輕人都這樣，是一個大的環境造成的。鬼子的傳統比較咱們繼承的好，沒辦法，咱們現在是處于社會變革時期，很多東西都是暫時的。
作者: 鬼狼    時間: 2007-12-20 15:58
現在不是動不動就提80后嗎,我個人認為這都是必然的,現在一家基本上都是一個,所以公眾意識就不強,現在的學校教育體制也存在著很大的問題,% B+ Q6 p8 J. X) t: O$ G- g
如果拿日本或韓國的企業管理方法來管理,非鬧出國際糾紛來.所以現在的很多企業都不愿意用剛畢業的學生,原因就是既不能創造價值,還難于管理.
, a' c1 H* N' ]- z在校的學生們,擔心一下你們的前途吧
作者: 逆風飛揚    時間: 2007-12-20 19:10
學校教育體制確實存在著很大的問題,0 m) F- Y) U# [4 u- [$ X
比如:我們重視各種技能比賽,但我們顧不過來生產型學生的培養!* E6 N. @; a: i" k) h4 u
         我們培養學生的職業道德,但他們還會受到他人的影響!
# t! d3 q  ?# T7 B& @/ f% ^但整個社會,還是存在很多影響到他們的因素的!6 P2 U) G* M2 b
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-20 19:56
原帖由 卓信 于 2007-12-20 15:01 發表
5 N- u! ?- u* K- S# y/ w5 |這個不能怪大學生，不能一棍子打死。或者說現在的年輕人都這樣，是一個大的環境造成的。鬼子的傳統比較咱們繼承的好，沒辦法，咱們現在是處于社會變革時期，很多東西都是暫時的。
' o" |% o2 ~6 c5 S+ w
    凡事無絕對，所以我在本帖的名字上加上了“個別”二字。5 ?* z& n# G# U7 @1 E
    我不否認有的同學如樓主所描述的一樣，但是也有很多上進的同學的。我公司近兩年陸續招聘了一些，基本表現良好，個別技術上不不盡人意，但是只要他努力，有進取心，我們都是愿意給機會培訓他們的。有的人在一些崗位上表現不佳，但是調去另以個崗位有可能非常出色的。管理學上有講：沒有不稱職的員工，只有不稱職的領導。還有：什么樣的領導，就有什么樣的員工。. a" `& D; x+ ^+ u4 M8 E
    請我們行業的老行專們，以多一點包容、多一分理解的心態，來好好善待我們未來的接班人，畢竟我們已經在有幾十的經歷了，還可以再有個幾十年嗎？擔子是始終要交出去的，如果每樣事情都用老眼光去看待、去苛求，第一對他們不公平，因為他們沒有經驗，很多事情都不懂。但這不是過錯啊！第二這樣會制約了他們創新的積極性，這才是最為重要的。為什么現在很多人說，我們行業的的人只會在舊框框里打轉，我想跟我們以前所受的教育很有關系，師傅說一，徒弟不能說二。
9 l3 C9 r( H  P  e! Y    今天跟老板商談，定下明年的目標，就是培養新人，接班。
作者: 國際化    時間: 2007-12-20 20:35
標題: 回復 9# 的帖子
教育體制有問題又是一個政治問題。 ，大學文科教育太重理論，很多像歷史，哲學畢業的幾乎事業，工科教育用同事的話來說：知識老化嚴重，技校技能又無用，沒有許多新的東西順應時代的發展，出書很賺錢，所以現在工科的很多書都差不多，互相參照。
作者: 深南大道    時間: 2007-12-20 20:53
臥虎藏龍之地，”高手“怎么都被你碰上了, \$ x- }) H/ m
現在的新人真是有點不踏實
6 k4 B. ^1 c, o" K' ^7 V3 |/ v% e那我所在的部門來說吧，PROE都沒學過，我苦口婆心的教還不好好學
9 x! ]9 ^: z( T( I8 y5 M5 z等真的要畫圖時又著急+ C4 c3 \4 p# ]% x# R5 A
真是沒辦法
作者: 蘭羽飛矢    時間: 2007-12-20 20:58
老馬。我嚴肅的要求，可以培養我嗎？
* M( p/ d0 ]) O5 b4 X! q言傳身教        在如今早已失傳了，人家是公家培養的棟梁
2 v1 T6 i7 s/ f0 H8 F話說兩頭        現在不是提倡個性嗎？你要是不懂，我告訴你，個性就是走自己的路，讓別人說去吧
* V; @1 v: S% q! J唉！人啊，沒法說，昨天，我還和一個流氓主任打交道呢 看見沒有教養的也無奈哦
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-21 06:41
蘭羽飛矢友您好！
" q, Q7 F0 y6 Q" {& q不敢當不敢當。如果憨老馬也能碰上您這樣的高手一起共事的話，榮幸之至啦！
作者: max311    時間: 2007-12-21 11:58
學歷跟個人素質有一定關系，但是不能簡單的畫等號呀，再說，目前社會上以“大學”為名的學校和學生都太多了，千萬別把“大學生”這個詞籠統化，自考學校跟國家教育部設定的學府還是有很大區別的！看樓主的文章感覺是他們本身家教還有環境關系造成的。事實要分清楚，這樣說話是不負責任的。
作者: 霧都の太子    時間: 2007-12-21 12:45
說實話:我是剛剛從學校畢業出來2年吧,其實大家說的都有道理(各自站的角度是不同的)
8 w( t' a/ Y$ E- [' w8 Z1,畢業生(吃飯問題):多數都在食堂吃,去晚了沒什么吃,所以養成了一些不好的習慣(插隊),當然是個別的(應該算素質問題);吃飯唧唧喳喳,應該是我們畢業生在學校養成的習慣(80%的普通高校,都有這個問題),望前輩給予理解,并指正,我想我們會改的.
; ?/ r: E- i& G+ }* _! }, h2,未經他人允許,亂動他人東西的個別人,我無語,純屬個人素質問題.: C1 A4 O7 A& P9 n/ x
3,現在大學生80%以上的人存在面子問題,不懂裝懂(自己定位有問題),這是最重要的問題,缺少前輩們不恥下問的精神,希望前輩們能在工作上給予指導,幫助我們改變觀念,做個合格的未來接班人.9 c! c% s# e! o* i0 ?% K7 Y# U" z
4,一英尺問題:學校和學生要個打五十大板
9 ]: L# V# m% w: M' @& r  b⑴:現在學校:學生就業率占大比重,其他知識問題是:好學生問就給其講解,不問就是---師傅領進門,修行靠個人,并不注重理論聯系實際型的人才培養.
) \7 }6 i9 ^6 Y: ]⑵:學生:有一半以上的人還在認為只要我上大學,工作是不會有問題的(其中有錢和有勢有權的比較多)這個應該是自己定位問題.
0 T/ j' B4 k, z0 v" s以上純屬我畢業2年來的一點點感慨;希望前輩們不要見笑.多多指教.
作者: 心結    時間: 2007-12-21 13:54
猛一看我也納悶  25.4*10=254mm，沒錯啊……
作者: penguin2541    時間: 2007-12-21 14:19
呵呵，我覺得還是個人素質問題啊，亂動別人東西，不求上進，工作不細心，呵呵，現在的學校光上政治課，科學社會主義，卻不教做人的基礎，唉，說實在的，也不是完全都是學生的責任，年輕人有學習的機會
作者: chenjinrong    時間: 2007-12-22 10:19
還好，我還知道1英尺是12英寸。因為當初學CAD的時候留心過。我覺得大學生。重要的是要注重個人修養。言行舉止，個人衛生，素質。。看看現在的一些學生，把頭發搞的又長又卷，染得是紅一塊黃一塊，叼著一支煙在那擺酷的。。我真想沖上去給他一巴掌。。呵呵。純屬于個人情感。。。
作者: 天思    時間: 2007-12-22 12:24
窮人家的孩子早當家。# C( ?0 x) K& Y$ l* p" d
社會環境，家庭環境，學校環境，他們能適應哪個？！
作者: 黑暗舞者    時間: 2007-12-22 20:32
現在中國的教育現狀都這樣，學生基本素質欠缺7 v  R7 w: b: C; `8 y/ K8 F' X
孩子從小嬌生慣養，到大學里也沒有多少實踐鍛煉的機會，出來的人眼高手低
作者: 溺水的魚    時間: 2007-12-23 12:27
一英尺是25.4X12=304.8! 呵呵 不好意思 我也是才知道 謝謝樓主
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-23 13:10
在社會上，是能夠學到很多在學校沒有的知識的！
作者: 國際化    時間: 2007-12-23 15:27
我知道英國的錢轉化也是12，小時侯就知道了，不然少了2個誰給我！
作者: 李海飛    時間: 2007-12-23 15:47
原帖由 free 于 2007-12-20 14:55 發表 . `- P' v5 M  _7 `% l+ z
初生牛犢，，，，，，，，，，，

" t1 @$ d& o3 [; N應該是獨生之犢吧，還是國策，家庭環境問題。
作者: 阿飛阿飛    時間: 2007-12-26 21:28
咳，其實樓主只要看看現在大學里校長，院長，教授，講師們整天都在干啥， 就明白現在大學生為啥這樣了
作者: rxinsl    時間: 2008-1-7 23:11
大學生讀的是小學生的課,但沒有小學生懂事;5 s5 ]% {  M9 g: M4 u3 a
作為一名在校大學生,我成長在其中,迷失在其中;
" _. [* ]8 w. N' M$ e8 y到今天,我終于學會了怎么養活自己,300一月,馬虎可以撐過去;
) e+ C: a: ]2 y6 D1 W大學生,其實很無奈,環境造就了不良因素,要脫離這灰色的環境獨自成長,談何容易;
4 y) U0 F! {# i5 l從高中到大學,可以說是一夜間"暴富",我們有了大把時間,于是揮霍,最后沉靜在揮霍中,忘記了成長的意義,但卻養成了一樣的弊病,就相LZ說的那些..........
作者: 乄欽點紅妝乄    時間: 2008-3-4 10:57
素質問題，有時候我在學校看到有的大學生就覺得很討厭，自習室本來是安安靜靜的，來了對小情侶就開始嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的，要談情說愛嘛，就出去嘛，煩死了，沒點兒道德心
作者: 泊比    時間: 2008-3-4 16:17
確實，現在的大學生沒有以前大學生的含金量高！但樓主所說的并非在大學生身上才看見……2 d, W2 I4 R1 N! K3 A( H
這就是社會問題了……不說了。
$ Z: z% n, A& A4 q& @7 Q再想說就是現在企業很現實，都想抓來的都是人才，可他們忘了人才需要培養！（這也跟中國人才流動頻繁有關。）
作者: 紫珍珠    時間: 2008-3-4 16:28
哈哈。樓主是否內心深處對大學生本來就有偏見呢？開玩笑的。
作者: 藍夢    時間: 2008-3-4 16:49
林子大了，什么鳥都有: ?( x  k6 B4 x. m, ?: q- X- k/ W
大學生是多了，素質卻在下降
; `4 L0 p- k7 {9 L+ w, N$ M同時個人、家庭、學校也都有責任" T8 E4 M% K; N2 Z5 V9 K$ i  H* C
整個國民素質和氣質的提高，不是一朝一夕啊！
作者: 熊貓    時間: 2008-3-4 21:23
整個社會,學校的大環境都是這樣.- ?: z0 W+ {4 @1 t
一個剛畢業的大學生到單位,給他事情做,在沒有人告訴怎么做的話,有一大部分就無從下手.
作者: 小蟲sin    時間: 2008-3-4 23:35
總覺得現在學習的東西很虛，很不真實，可能是自己的原因，很多重要的東西還沒去認識，當知道重要的時候一切都過去了。現在的我還是大二的學生，已經學了要學習的數學，還有材料，理論力學，可是發現自己不用多久就全部忘了。唉！而學校教的課程中先進的，但就專業學習無關的東西太多，就像思修，軍事，近代史，聽起來，細想下確實重要，可是教的，學習的怎樣呢，
7 H+ }0 D, Z5 L/ k0 U1 V$ R- E. q而我們的基礎性課程，直接專業類課程，不是被改為選修，就是課時壓縮的不堪入目! o5 |- `9 M. V+ i1 Y
至于素質問題，本以為一所不錯的大學學風相對會好些，可是這些在一些具體物質面前，不堪一擊。學校的德育教育是不夠，沒有還是教的不好，還是學生不行，想不通啊- i- n' _* c0 \/ u+ j

9 ]8 w- w9 D7 W- ?! z" C2 o至少我相信中國人是優秀的
4 a: W/ i, V7 K$ ~" p5 E3 u
' ~9 G4 t3 _# P某些時候，我又矛盾的想，世界為何區分民族，不都是人么！
! _! A' v% n  ]5 k. f
. A7 y" l  E7 B; e呵呵，瞎說些，時間緊，沒思路的
作者: 竹園風聲    時間: 2008-4-11 12:04
時代的特征就是一代新人換舊人,沒有新人的出現,舊人的失去,就會使企業面臨倒閉的風險,其實有時候企業的管理階層也該考慮一下是不是有些是自己的失誤,現在的學校教育都是用的公制,到企業用英制,是不是該先教育一下,畢竟這是一個國家教育的問題,不能單純歸為人的素質的問題
作者: 06張偉    時間: 2008-6-26 09:32
感謝斑竹的提醒！
2 c, c4 c$ N4 z5 C1 @2 F以后實習就可以小心，放心，大膽的做拉！
作者: 混口飯吃    時間: 2012-3-25 03:08
或許很多人素質都還有待提高吧。設置是這個民族、這個國家、
作者: 吟蕩詩人    時間: 2013-8-24 11:53
剛畢業大學生路過，確實如此~需要學習的很多！希望大家多多指點！



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