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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 前輩能指導(dǎo)一下我有限元學(xué)習(xí)的方向嗎 [打印本頁]

作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-13 10:36
標(biāo)題: 前輩能指導(dǎo)一下我有限元學(xué)習(xí)的方向嗎
我是一名機(jī)械專業(yè)大三的學(xué)生,馬上大四了,現(xiàn)在在老師辦公室玩hyperworks,自己學(xué)了結(jié)構(gòu)力學(xué),正在學(xué)習(xí)彈性力學(xué),這名老師以前做過cae分析,但是近年來沒怎么用了(應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)豐富了,不需要算就知道答案了?),他負(fù)責(zé)研究生的有限元教學(xué),平常接到一些小型項(xiàng)目,大概是做掃描答題冊(cè)進(jìn)行電子歸檔管理這種設(shè)計(jì),不過他自己不做,交給我們這些學(xué)生想,然后我們就查論文,看有沒有類似的可以參考一下,得出方案再和老師討論。但我對(duì)有限元分析比較有興趣,現(xiàn)在在練習(xí)六面體網(wǎng)格劃分,這也是老師叫我做的。但是很少有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),老師又鼓勵(lì)我也參與其他同學(xué)的設(shè)計(jì)中去,但是這種設(shè)計(jì)中很少用到cae。我也問了老師要不要現(xiàn)在學(xué)習(xí)一下有限元理論和力學(xué)啊,是不是要做一下習(xí)題加深理解啊,可是好像這個(gè)和他現(xiàn)在接的項(xiàng)目沒關(guān)系,叫我現(xiàn)在只用把網(wǎng)格畫好就行了,說有限元理論我現(xiàn)在只能體會(huì)到的結(jié)論僅僅是一定要畫六面體,一定要避免出現(xiàn)三角形網(wǎng)格。! O7 I! W  e' w5 _* x' [2 n
我主要的問題是:1大家學(xué)習(xí)有限元時(shí)是怎么理論結(jié)合實(shí)際的呢?大家都說理論很重要,決定了你后來的高度,那我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)一下彈性力學(xué),復(fù)習(xí)一下材料力學(xué),怎么理論結(jié)合實(shí)際呢?應(yīng)該對(duì)著機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)里的模型建模,再對(duì)比經(jīng)驗(yàn)公式看答案是不是對(duì)的嗎?
+ A+ |/ |! Z; U! X& D2前輩們?cè)诠ぷ髦性O(shè)計(jì)也是查論文借鑒別人的模型,從零開始搭建方案嗎,這個(gè)和有限元有多大的關(guān)聯(lián)呢?
3 V* w. c; I& G" Y5 S9 u4 ~我現(xiàn)在參與一下設(shè)計(jì)會(huì)有用嗎?1 h4 \4 @: F! v, Z5 n
3大四可以出去實(shí)習(xí),我覺得找一份CAE的實(shí)習(xí)會(huì)比在老師辦公室為他做設(shè)計(jì)強(qiáng)的多吧,也許我的概念有問題,我不是很喜歡設(shè)計(jì),更喜歡分析,用理論分析并改進(jìn),這樣的想法是對(duì)的嗎?
作者: 寂靜天花板    時(shí)間: 2014-7-13 11:31
學(xué)歷不高的,就別玩什么有限元,一是理論根本搞不懂,二是企業(yè)也不可能用。7 B0 Y  `5 u( n7 u
真正企業(yè)要用有限元分析了,一張嘴就是碩士學(xué)歷,211學(xué)校,力學(xué)專業(yè)。0 p/ u6 `7 O4 G: C# V) ~
國內(nèi)的有限元很多時(shí)候都是新聞聯(lián)播,怎么講。有限元分析所需要的材料屬性從哪得到。外國都是豐富的試驗(yàn)數(shù)據(jù)積累,國內(nèi)都是照抄教科書,那分析結(jié)果可大相徑庭。還有有限元分析玩熟了也是個(gè)熟練工,比如998說的,自己會(huì)手工拉網(wǎng)格計(jì)算的,現(xiàn)在自己不算了,找個(gè)分析師算算就行了,但為什么那個(gè)節(jié)點(diǎn)受力大,怎么改,分析師毛不懂,他只管拉網(wǎng)格分析,其它不會(huì)
作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-13 13:35
我知道這回很難,但是我人生還很長,做什么都一樣,我是尋求方法,而不是讓您來幫我判斷對(duì)錯(cuò)
作者: xiaokongzhi    時(shí)間: 2014-7-13 14:09
讀個(gè)研先
作者: 海鵬.G    時(shí)間: 2014-7-13 15:05
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作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-13 18:50
海鵬.G 發(fā)表于 2014-7-13 15:05
2 ?/ L/ z) g4 T( y樓主同學(xué),你在同齡人里已經(jīng)是佼佼者了。堅(jiān)持你自己喜歡的東西吧,哪怕就當(dāng)作別人閑暇所玩的游戲。不要在意 ...
7 }' N3 t! S4 ]5 p4 d2 _/ |2 W! {
很感謝前輩的鼓勵(lì),確實(shí)我就是把有限元當(dāng)成一個(gè)游戲再玩,只是這個(gè)游戲的玩家我現(xiàn)在還沒接觸到,相信我以后能吸引到這些同行者的。我不想吐槽現(xiàn)在自己無法理解的不合理的狀況,而是會(huì)從中找到往合理發(fā)展的機(jī)會(huì)的,互勉!
作者: 海鵬.G    時(shí)間: 2014-7-13 23:44
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作者: jiankang0624131    時(shí)間: 2014-7-14 09:33
sherrysack 發(fā)表于 2014-7-13 13:35 5 l3 S- V2 o: ~1 ^  Y3 v( j( u+ j% T
我知道這回很難,但是我人生還很長,做什么都一樣,我是尋求方法,而不是讓您來幫我判斷對(duì)錯(cuò)
! J3 f4 `7 p! f% U8 S# I( ~
(一)我覺得樓主你不適合做有限元分析。有限元分析基礎(chǔ)的是機(jī)械設(shè)計(jì),有機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),你才能找到有限元分析的對(duì)象。沒發(fā)現(xiàn)問題,怎么解決問題。
8 G8 i. ^% x" @) Z( n$ N; y: M(二)如果堅(jiān)持要學(xué)有限元分析的話,建議你讀研。看你所說,覺得你對(duì)有限元了解很少:網(wǎng)格劃分只是有限元的一小部分;還有你老師告訴你的,不讓用四面體單元?jiǎng)澐志W(wǎng)格,是多年前的有限元軟件的特性。現(xiàn)在的有限元軟件使用四面體求解是沒有問題的。
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作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-14 10:07
jiankang0624131 發(fā)表于 2014-7-14 09:33
' L' c: j8 _+ `. ]4 v0 {(一)我覺得樓主你不適合做有限元分析。有限元分析基礎(chǔ)的是機(jī)械設(shè)計(jì),有機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),你才能找到有限 ...

2 T, T" V) }" q4 s( R- ]2 m六面體單元計(jì)算量小一些,這是百度來的,我在看有限元的原版英文書籍,應(yīng)該會(huì)找到更權(quán)威的解釋吧。我學(xué)過機(jī)械設(shè)計(jì)等課程,但怎么說,相比于思考用什么傳動(dòng)比的齒輪來實(shí)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作,我更喜歡在方案確定后,論證這個(gè)方案是否可行,或者加以改進(jìn),也許在系統(tǒng)的學(xué)一遍有限元后,能進(jìn)行一些分析之后,我會(huì)邊建模邊分析的開始嘗試設(shè)計(jì)吧。當(dāng)然這只是我未出校門的拙見,對(duì)社會(huì)現(xiàn)有狀況的不了解會(huì)讓各位深有體會(huì)的人見笑吧
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作者: jiankang0624131    時(shí)間: 2014-7-14 10:29
你想法不錯(cuò),但與現(xiàn)實(shí)不符。但你想做的工作室企業(yè)里總工程師或技術(shù)負(fù)責(zé)人要做的工作。我的建議是,如果不讀研的話,做兩到三年設(shè)計(jì)后再考慮做有限元分析。脫離于實(shí)際的有限元分析,只會(huì)出現(xiàn)在高校教學(xué)中,使用效果如何,要考自己摸索。           
作者: liushaobo1989    時(shí)間: 2014-7-14 16:56
現(xiàn)在做安裝調(diào)試,自己學(xué),學(xué)習(xí)分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題,有很大收獲!堅(jiān)持學(xué),都沒問題!
作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-15 10:00
liushaobo1989 發(fā)表于 2014-7-14 16:56
  q' L$ |) h% I$ W) o* j6 C/ t' o1 g現(xiàn)在做安裝調(diào)試,自己學(xué),學(xué)習(xí)分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題,有很大收獲!堅(jiān)持學(xué),都沒問題!
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您是在現(xiàn)場(chǎng)中邊工作,邊學(xué)習(xí)有限元,然后在工作中將學(xué)的東西試著去運(yùn)用一下嗎,我也要鼓勵(lì)以后自己這樣做5 m6 g- o! m, J& j
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作者: sherrysack    時(shí)間: 2014-7-15 10:06
jiankang0624131 發(fā)表于 2014-7-14 10:29 ) g) }! {  T) ?0 o: p; f
你想法不錯(cuò),但與現(xiàn)實(shí)不符。但你想做的工作室企業(yè)里總工程師或技術(shù)負(fù)責(zé)人要做的工作。我的建議是,如果不讀 ...

4 x! j0 X# g5 i1 O. E. M9 x- |我現(xiàn)在能夠做的只是把學(xué)校的課程盡可能學(xué)的扎實(shí)一點(diǎn),本科生出去已經(jīng)很難找到設(shè)計(jì)類的工作了,所以我才想多學(xué)習(xí)一些力學(xué)的理論課程和有限元,希望能給自己加點(diǎn)優(yōu)勢(shì),我也知道這是一個(gè)逆生長的過程,謝謝您的建議!
作者: jiankang0624131    時(shí)間: 2014-7-15 17:18
sherrysack 發(fā)表于 2014-7-15 10:06
' C# m- s/ N* T我現(xiàn)在能夠做的只是把學(xué)校的課程盡可能學(xué)的扎實(shí)一點(diǎn),本科生出去已經(jīng)很難找到設(shè)計(jì)類的工作了,所以我才想 ...

, {7 c# A$ C3 U  a這個(gè)倒是現(xiàn)實(shí)。有限元在實(shí)際工作中的應(yīng)用是這樣的:外企或?qū)iT搞有限元分析的公司,對(duì)這個(gè)計(jì)算很認(rèn)真,真正把有限元融合到產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)中。一般的企業(yè)里的有限元分析工作,就好比在一道菜里加掉色素看著好看而已,只是為了糊弄外行,花拳繡腿。目前國內(nèi)企業(yè)把有限元分析與產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)融合結(jié)合還做的很初級(jí)。
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$ ~" y. t8 b: A0 f* W有限元這個(gè)東西除非你理論知識(shí)特別扎實(shí),不然你做個(gè)一兩年門都不一定入門,這個(gè)不像應(yīng)用技術(shù),你學(xué)一點(diǎn),就可以馬上在工作見效(之前說的話,不是打消你的積極性)。其實(shí)我覺得本科階段,你能把proe,Excel用好一點(diǎn),就不錯(cuò)了。這兩個(gè)工作用的很多,面試時(shí)候你吹吹這方面的能力,也很有可能去做設(shè)計(jì)的




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