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機械社區

標題: 各位前輩，對機械專業教學改革有什么看法？ [打印本頁]
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-4 21:39
標題: 各位前輩，對機械專業教學改革有什么看法？
      我是一所普通本科學校的一名大二學生，我們學校機械專業實行教學改革，大類招生，分類培養！即學生入學時不分專業，前兩年按照統一的教學計劃進行培養，兩年后根據社會需求狀況、學生本人學習成績和就業意愿進行專業方向分流。主要有:機電；機設；機制，液壓；模具；工設等。其實感覺這種方式理論上還行，在決定自己到底選擇哪個專業之前，有個初步了解。但是現在雖然已近大二，不過對學校開設的幾個機械類專業沒什么把握，將來的就業情況也不太了解，希望在機械行業的各位前輩多加指點！好在今后的學習道路上有所方向！
, a" F) g8 Y: K: H7 @% s% c( N( j     謝謝，各位前輩了！! y4 Z+ r0 _/ I; K. N  r# S
作者: 河豚會吹泡泡    時間: 2012-10-4 22:04
機械設計幾十年了，還是那些東西。你選什么都一樣。又不是分配工作，最好什么都學懂。現在大學怎么都沒有90年年代的大學好，特別是機械類的。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-4 22:39
河豚會吹泡泡 發表于 2012-10-4 22:04 $ z6 U; I5 \% Z& _0 k( {, {! u
機械設計幾十年了，還是那些東西。你選什么都一樣。又不是分配工作，最好什么都學懂。現在大學怎么都沒有90 ...
5 r( d( W! Y. @/ W1 [! X6 o
恩恩，謝謝了！現在努力承認差距，努力縮小差距！
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-4 23:46
嗯嗯，謝謝，會采納您的建議的！
作者: 以后繼續    時間: 2012-10-5 00:12
工設的畢業生的就業不怎么好
作者: 找方向    時間: 2012-10-5 00:22
路是自己走的，喜歡什么選什么，別那么糾結。如果有不懂的，就去百度。
作者: 精靈將軍    時間: 2012-10-5 07:00
學機制什么科目都能學到，不過不夠精，我學得是機制，接觸面廣，有電有機械也有液壓PLC等，你可以根據各學科的科目來選擇你要去學什么
作者: arica    時間: 2012-10-5 07:42
這樣改革有好處，其實基礎的東西要學的，還建議機械專業要實行彈性學制，3年能打好基礎就不錯了，4~5年的時間完成學業。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 09:07
以后繼續 發表于 2012-10-5 00:12:14 # @3 J0 n& b8 \, q6 T
工設的畢業生的就業不怎么好
" b* D6 r; o5 s  m( o' `& {% c) u
恩，現在在我國好像一般不注重產品設計，慢慢的可能會意識到吧
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 09:09
找方向 發表于 2012-10-5 00:22:58 % |9 M2 A* r) z: o, b' q* V
路是自己走的，喜歡什么選什么，別那么糾結。如果有不懂的，就去百度。

/ b% \* u, A. c# }自己在百度上也看了挺多的，感覺還是比較模糊，畢竟接觸的少，還請高人指點！
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 09:18
精靈將軍 發表于 2012-10-5 07:00:53
; F) k) A  L* u, q學機制什么科目都能學到，不過不夠精，我學得是機制，接觸面廣，有電有機械也有液壓PLC等，你可以根據各學科的科目來選擇你要去學什么

% N1 D5 |- n% M+ @4 S' Y# _5 N恩，謝謝了，回頭我問問各專業都開了些什么課程。現在我們學校機電，機制，比較火，這兩個專業課程也比其他專業多很多了，其他專業課就很少，基本上很閑。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 09:22
arica 發表于 2012-10-5 07:42:38
" c; N' y7 T# }3 D  `這樣改革有好處，其實基礎的東西要學的，還建議機械專業要實行彈性學制，3年能打好基礎就不錯了，4~5年的時間完成學業。
- K, d! t4 M, X; Y  J1 }
的確很多大學生都沒吧專業知識學好，彈性學制也許能端正學生的學習態度吧！呵呵
作者: 人生豪邁-jx    時間: 2012-10-5 11:29
感覺，選擇什么專業，對今后的工作影響不大，因為學校里很難學到實用的東西，到是那些基礎理論一定要仔細研究，那才是今后工作中常常用到的法寶，——是很多人都忽略了的法寶
作者: 柯小高ju    時間: 2012-10-5 11:51
努力承認差距，努力縮小差距！
作者: 柯小高ju    時間: 2012-10-5 11:51
努力承認差距，努力縮小差距！
作者: 順子93    時間: 2012-10-5 11:53
我也是的，和你有相同的問題，還是不清楚以后具體從事的方向，我學的是機制，求前輩指教。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 13:22
人生豪邁-jx 發表于 2012-10-5 11:29 " [) e2 @& O+ ^0 w$ ~
感覺，選擇什么專業，對今后的工作影響不大，因為學校里很難學到實用的東西，到是那些基礎理論一定要仔細研 ...

3 J) r3 R* U* i7 v嗯，會記住的!
作者: wdaijiang    時間: 2012-10-5 14:52
我覺得，還是國外的教育模式好，學一年就出去實習一年，回來，你就知道該學什么，你喜歡的到底是神馬，機械設計是神馬，那個方向才是你喜歡的。
作者: djc199006    時間: 2012-10-5 18:52
這樣比較好的還是，但是你學兩年應該對各個專業有初步的了解了，主要看自己興趣再細分吧。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 18:56
wdaijiang 發表于 2012-10-5 14:52 , H: P; ?5 z5 ^9 |  c
我覺得，還是國外的教育模式好，學一年就出去實習一年，回來，你就知道該學什么，你喜歡的到底是神馬，機械 ...

3 ~2 q) R" }7 s4 P' b% H/ z) t嗯，找到自己興趣是關鍵啊!
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-5 19:06
djc199006 發表于 2012-10-5 18:52 , X" g1 [* B: P1 Z
這樣比較好的還是，但是你學兩年應該對各個專業有初步的了解了，主要看自己興趣再細分吧。
/ C. N# r0 S5 `( q1 @) G
是對專業有了一定了解，都是比較理論的。實際的還是不太了解！至于興趣，物理和力學還是比較喜歡的，轉化到上述幾個專業上，在結合就業形勢就有點拿不定了！感覺現在好多大學生都有這樣的困惑！
* T9 r* U+ D$ v; z$ O: ?
作者: djc199006    時間: 2012-10-5 19:08
邊城迷途 發表于 2012-10-5 19:06 7 Y- H! ]! F' c5 ^. f
是對專業有了一定了解，都是比較理論的。實際的還是不太了解！至于興趣，物理和力學還是比較喜歡的，轉化 ...
# C. q# ]8 A( }  `  q' s- f
這個沒辦法，實際的你不到現場去是不大可能真正了解，對力學感興趣可以嘗試往機械設計方面發展
作者: 武巖    時間: 2012-10-5 19:40
武巖 發表于 2012-10-4 23:29
8 Z7 x0 l, T% H- }, L- M, _8 K如果用排除法，我肯定首先排除模具，其他的就不好說了！
' H7 q6 q: A, W" M
國內比較低端！
; V5 f$ @5 L+ |! O! }; A
作者: 水水5    時間: 2012-10-5 21:14
學以致用  以用治學5 l3 P0 e; i/ {: b* u+ d/ p2 g
講課的時候多講一些 老師實際經歷的例子  應該對學生比較有吸引力  也可以拉動學生對機械的興趣( @9 X! W- I4 Y* F- Q
多從實際的角度找課題   在學期一開始 就開始尋找畢業設計的方向  可以籠統一些  用兩年的時間做畢業設計  邊做邊學' F! ?7 b$ |5 i( Q/ p! Q# f
作者: smile就是我    時間: 2012-10-5 21:24
無論什么，多學點自動控制，pic，plc什么的總是好的，學機械的這塊可能短板
作者: charles006    時間: 2012-10-6 06:38
個人覺得這樣需要每個學生結合自己的興趣來選擇自己喜歡的專業…如果隨便選一個…可能的結果就是老師講課時面對的是對專業不感興趣的學生…面對一上課就睡覺的學生！這樣老師教課心情不好…自然而然時間長了就會惡性循環：老師教課心情不好，教課質量差;學生睡覺也學不到東西，浪費美好時間。
作者: charles006    時間: 2012-10-6 06:40
個人覺得這樣需要每個學生結合自己的興趣來選擇自己喜歡的專業…如果隨便選一個…可能的結果就是老師講課時面對的是對專業不感興趣的學生…面對一上課就睡覺的學生！這樣老師教課心情不好…自然而然時間長了就會惡性循環：老師教課心情不好，教課質量差;學生睡覺也學不到東西，浪費美好時間。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-6 09:18
水水5 發表于 2012-10-5 21:14:40 6 n  ]4 K; R3 Q1 \3 [
學以致用  以用治學$ A; i2 c% c1 \" M" {. ^2 |: ^
講課的時候多講一些 老師實際經歷的例子  應該對學生比較有吸引力  也可以拉動學生對機械的興趣. ^- Q, T& g: H/ s  M2 B1 [+ Y
多從實際的角度找課題   在學期一開始 就開始尋找畢業設計的方向  可以籠統一
# I4 ~6 K& N8 l- S. Z& U7 N
恩，謝謝前輩指點！
作者: 藍夢001    時間: 2012-10-6 13:35
工業發達才能支撐祖國將來的繁榮，個人認為工業自動化設計這塊是未來發展的前景！
作者: wygnew    時間: 2012-10-6 15:33
先要問清自己，自己具體喜好，這個是個人認為最最重要地，，，，，興趣是學習最好的動力。。。
作者: landxie    時間: 2012-10-6 18:32
我們學校四年都是基礎的東西，不分流
作者: dhf654    時間: 2012-10-6 21:17
我建議你利用暑假的時間去學校外面打打工，多轉一下，這樣你才會知道自己喜歡做什么，自己適合做什么。別人覺得好的不一定適合你，適合你的才是最好的
作者: 盛旗天下    時間: 2012-10-7 20:47
改革是好事，效果讓時間來證明吧
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-8 18:39
dhf654 發表于 2012-10-6 21:17
  H; h5 M% D( B0 F  ?我建議你利用暑假的時間去學校外面打打工，多轉一下，這樣你才會知道自己喜歡做什么，自己適合做什么。別人 ...

! _$ M* ^& C" {/ r是去與機械行業有關的工廠或是企業嗎？假期也有想過，去外面找實習，就是一般這種實習機會比較少，還不給在校生。要是有這種機會的話，還是想去的，其他的都好說，辛苦也沒關系~！
作者: 劍客昆侖    時間: 2012-10-9 10:02
我知道重慶電子科技有這個教學改革
作者: 浦江思南    時間: 2012-10-9 14:38
里面有許多課程都是共通的，不管學什么，大致內容課程都一樣，只是側重點不一樣，比如學機制，那么會多介紹一些機械制造方面的專業知識，同樣在實習時也會考慮往這方面發展。
0 B( A+ ]0 B8 z# G; m: z不過其實不應該這么偏重哪一門，本來學科上應該實行互補才好。只要懂原理，什么都可以玩的。
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-9 15:53
劍客昆侖 發表于 2012-10-9 10:02
9 e3 H/ K3 _1 v. {( n9 }我知道重慶電子科技有這個教學改革

- o; ?! o7 [7 I; D$ K恩，不過我是在東北上學的！
, B( m, m( n) R/ N; Z
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-9 15:54
浦江思南 發表于 2012-10-9 14:38
0 E, E( w; k5 E" e! e3 W, {* l4 C里面有許多課程都是共通的，不管學什么，大致內容課程都一樣，只是側重點不一樣，比如學機制，那么會多介紹 ...

: w* `+ r6 n2 _  l- ~& f5 J; z恩，謝謝前輩！
作者: loveudemon    時間: 2012-10-9 16:43
這樣比較好的還是，但是你學兩年應該對各個專業有初步的了解了，主要看自己興趣再細分吧。
作者: yinzengguang    時間: 2012-10-9 21:14
這樣也好，大學兩年也就很少有人整天玩游戲啦
作者: chenbeihuan    時間: 2012-10-10 09:14
這幾個專業都還可以，看你想以后往哪個方向發展
作者: dhf654    時間: 2012-10-10 09:43
邊城迷途 發表于 2012-10-8 18:39 # J$ D0 g6 p. W# ]0 A4 `3 s
是去與機械行業有關的工廠或是企業嗎？假期也有想過，去外面找實習，就是一般這種實習機會比較少，還不給 ...
  g4 y3 P. E7 _. \; w3 E
是，話說當時我也有這個想法，南方的機會比較多，發展比較好，但是我是北方人，感覺不適應，就沒去，很多事，事在人為' k9 }0 X5 |& m4 T
作者: 邊城迷途    時間: 2012-10-10 17:56
dhf654 發表于 2012-10-10 09:43:22 % B" Y) V! b% Q4 A$ o- h) ^  Y) P

/ f" X9 C9 D+ b2 p% E( }# T6 H是，話說當時我也有這個想法，南方的機會比較多，發展比較好，但是我是北方人，感覺不適應，就沒去，很多事，事在人為

. B6 [# L" F  @# k9 p3 ?+ N8 J  b呵呵，我正好相反啊，家是南方的，不過在北方讀書，今后還是想回南方工作。
作者: 飯仔    時間: 2012-10-18 23:02
我覺得機電以后的前景會比較好，只是又是“機”又是“電”的，很難學，知識面比較廣，實踐又少，堅持不了就學不好。我感覺學機制吧，搞點工藝什么的，把基礎打好，以后做設計什么的都還行。
作者: 蕭蕭竹徑    時間: 2012-10-19 23:53
換湯不換藥，有用么 ？
作者: gushuaiqi17    時間: 2012-10-20 23:40
機械出來還是要從基層做起



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