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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 你信不信——現(xiàn)在的本科相當(dāng)于以前的初中 [打印本頁]
作者: 掃街    時(shí)間: 2011-12-14 13:04
標(biāo)題: 你信不信——現(xiàn)在的本科相當(dāng)于以前的初中
“現(xiàn)在的本科就相當(dāng)于以前的初中，碩士相當(dāng)于以前的高中，博士才相當(dāng)于以前的本科……”前日下午，湖北大學(xué)校友、有中國“首席反劫持談判專家”之稱的高鋒教授做客該校人文講壇，他用犀利的語言提醒學(xué)子要注重培養(yǎng)“軟實(shí)力”。     高鋒現(xiàn)在是北京人民警察學(xué)院犯罪心理學(xué)教授，他以《大學(xué)生的素質(zhì)框架》為題進(jìn)行了演講。他說，自己是上世紀(jì)70年代的大學(xué)生，那時(shí)候讀大學(xué)“很稀罕”，不像現(xiàn)在，由于擴(kuò)招等原因，大學(xué)生越來越多，有“貶值”的趨勢。因此，如今的大學(xué)生一定要認(rèn)清形勢，除了文憑這個(gè)硬條件，還要提升自己的軟實(shí)力。3 K2 Q0 t5 P, J7 E% p7 j
     什么是“軟實(shí)力”？高鋒解釋，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)就是軟實(shí)力。知識是素質(zhì)的背景，學(xué)習(xí)知識一定要擁有廣闊的知識面、獨(dú)特的思維視角、注重原創(chuàng)。“尤其是注重知識的四種轉(zhuǎn)型：把知識轉(zhuǎn)化為思維方式、轉(zhuǎn)化成過硬的心理素質(zhì)、轉(zhuǎn)化成人格特點(diǎn)以及轉(zhuǎn)化成道德情操等。”& }" @7 R" y; C) D4 X0 U; A
     對于高鋒提出的“現(xiàn)在的本科相當(dāng)于以前的初中”的觀點(diǎn)，湖大教育學(xué)院副院長葉顯發(fā)教授說，這種說法“很真實(shí)、很尖銳”；“雖然本科和初中，并不能如此嚴(yán)格的一一對應(yīng)，但這種描述很形象。”他認(rèn)為，在大學(xué)教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變后，大學(xué)生的質(zhì)量確實(shí)嚴(yán)重下降了，這并非學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識水平的下降，而是學(xué)生的求知精神、綜合素質(zhì)等各方面的下降。只有真正重視這些問題，才能真正提高大學(xué)生的整體質(zhì)量。
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作者: xiaoyetongxu    時(shí)間: 2011-12-14 13:42
俺之前就說過這樣的話，沒人信。
作者: 鹓雛    時(shí)間: 2011-12-14 13:58
難怪對學(xué)校的很多人不爽，這么多垃圾就混近來了
作者: 沈石頭    時(shí)間: 2011-12-14 14:29
　　應(yīng)該是有限的教學(xué)資源分薄了的結(jié)果。那么多“專家”涌現(xiàn)出了，教學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)校順擴(kuò)招大勢成立了，過去單對單的，多的一帶三的研究生帶法已經(jīng)是老皇歷了，現(xiàn)在是一拖十幾個(gè)，而且還是老板-義務(wù)工的模式，就是點(diǎn)卯人在，答辯論文能過就能放人的，這樣的研究生底蘊(yùn)有多厚？　更何況本科生，本人坦言進(jìn)這個(gè)機(jī)械行業(yè)三年來學(xué)的原理性知識比大學(xué)里要多出幾倍。而且如果當(dāng)時(shí)了解到，線數(shù)是有限元的基礎(chǔ)，高數(shù)是金屬變形的基礎(chǔ)，哥們得拿出十倍的力氣去學(xué)，哪至于現(xiàn)在現(xiàn)炒現(xiàn)吃還不管飽的地步。學(xué)校盲目的教，學(xué)生稀里糊涂地學(xué)，畢業(yè)跨出校門就跟篩子一樣漏了一遍，相關(guān)的東西都只剩些骨頭筋，要用時(shí)得再把血肉豐滿起來。如果當(dāng)時(shí)能聯(lián)系實(shí)際多一點(diǎn)，實(shí)踐機(jī)會多一些，這些有用的東西就印象深多了，至少可以減少入行的適應(yīng)時(shí)間。　+ k  \5 T1 M8 _- S, b
　　身邊一個(gè)五十多歲的上交大畢業(yè)的同事，當(dāng)初學(xué)的知識很扎實(shí)很細(xì)致，他經(jīng)常說的某某細(xì)節(jié)教材上就有，你們怎么忘得這么干凈，結(jié)果一翻教材，他的有，我的沒有，但是這個(gè)知識點(diǎn)確實(shí)在設(shè)計(jì)中有用。所以可見，我們的教材編輯在泛泛化，全而淺。這樣的情況下學(xué)出來的水平自然要淺一些。
- h% i1 N; H: j! Q: N　　教的責(zé)任有，學(xué)的責(zé)任也有，現(xiàn)在誘惑因素太多就不贅述了，像機(jī)械這行生性跳脫的我想該比較難入行，靜不下來鉆不進(jìn)去，嫌計(jì)算麻煩，嫌過程枯燥，嫌校核瑣碎。這樣的人才該去北大學(xué)文科，大手一揮，豪情萬丈，腦袋一拍，靈光驟至。現(xiàn)在我有部分工作是改造老設(shè)備，其中有些位置驗(yàn)算有問題過不了，請教身邊的老同事，他說已經(jīng)退休的老同志里有些是基礎(chǔ)不扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很多的，所以有些地方是拍腦袋的結(jié)果，仔細(xì)算起來是會出問題，還好一般都是往謹(jǐn)慎那邊拍的，如果都是為了省成本，跟事故幾率博弈早該出事了。
7 ]  V- z  u+ r& i% k) r　　說這么多就是為了兩點(diǎn)：教育消費(fèi)是熱點(diǎn)，終身教育不是口號。
; g" x$ L+ R! `5 u/ G5 D1 z8 F2 E# J
作者: surfacer    時(shí)間: 2011-12-14 14:30
這位教授估計(jì)又是躲在屋里看資料做研究的
& o; k: b/ ~7 F& j3 d$ v二十年前的很多大學(xué)畢業(yè)生還真是爛,普遍知識陳舊,無獨(dú)立思考能力,除了占了一定位置混日子,做出了什么東西?
5 h8 p  [) p1 x4 \現(xiàn)在的大學(xué)生因?yàn)閿?shù)量太多,當(dāng)中一定不少大爛貨,但很多思考積極,思路廣,見識多,不盲從) k6 {: ^% X* k. N2 w
希望在于90后新一代
作者: surfacer    時(shí)間: 2011-12-14 14:54
將二三十年前機(jī)械大學(xué)生與現(xiàn)在的做一些簡單比較:$ T. F, D  l) n1 T/ ~9 j3 T

, d9 S( [" p: G. c1 l. U' ~以前:! H/ V* B3 v; P5 j1 l' g
啞巴英語占絕大多數(shù)- D! o- j# v' x
現(xiàn)在:
0 e9 h& Z2 [5 o2 z7 V+ ^# _& G口語流利的不少
8 L  d0 t9 v9 T0 O2 i9 }+ X8 z$ @5 i& J
以前:
+ h# t& g; h; p/ F不少對3D軟件持排斥態(tài)度
. j: ?" g1 D3 C5 s5 n3 A0 T現(xiàn)在:
. U; S3 G5 c9 S( A! f畢業(yè)即能熟練操作# [8 g; m/ S& l! |. g4 p& m; m

& N) r, O+ z& n以前:1 g( t  n$ Y, c% @' S9 b
認(rèn)為車間經(jīng)驗(yàn)很重要
; t: X: C: C$ z/ _7 L現(xiàn)在:/ B  d7 {: e) p7 r( U. D
科技園區(qū)要找車間還真不容易,美國硅谷大學(xué)生也不下車間
' Z/ q# ?8 t) G# {
8 h! B" w6 z$ E/ t- ]1 v2 w1 {% B過去:
" {+ }& R5 I$ `$ s3 f) c傳統(tǒng)機(jī)械行業(yè)的占多數(shù),眼光局限* V0 z- D) P& ]+ N
現(xiàn)在:
# A- |$ \( s; m5 U6 S: s1 u# a認(rèn)為高科技產(chǎn)業(yè)更有前景. q2 P0 e6 v* }/ r
0 }1 T6 y1 K' e% `% N$ p
過去:
# i! P$ ^! R* \# W蒙頭干活" J( z) s! Y  h% ]
現(xiàn)在:
1 `4 r1 ^& W/ P. Z3 c  d更具備全局眼光
) q" d2 v8 j' z$ ^) S1 U/ U- w2 E  h" q) R5 T- ^! E% x
過去:
( y( F* R. \/ X+ u* i對歷史的認(rèn)知來源于教科書,通俗讀物,街頭文學(xué)+ M$ r$ \/ ]( w; z$ ]6 ]
現(xiàn)在:0 R; e1 Q) `9 d/ C+ F. _8 f! m
只要有興趣,大把原始檔案資料
4 h9 N: W6 p- m  a" k
9 m2 W1 j2 ^+ A1 ?% @' H....................,以后補(bǔ)充! ~$ N, e5 h( h0 F) h/ ]
過去與現(xiàn)在餅不以年齡區(qū)分,你即使只有20幾歲,符合過去的特征即為過去,反過來,50,60歲的技術(shù)人員,也可能屬于現(xiàn)在# g0 d+ z5 L- _* r9 L' K
/ x$ E# @$ P( a3 {  z
作者: 模具小俠    時(shí)間: 2011-12-14 15:02
呵呵，樓上的見解有獨(dú)到之處！
作者: 鏗鏘劍    時(shí)間: 2011-12-14 21:53
鹓雛 發(fā)表于 2011-12-14 13:58
  B% u% E8 l0 I$ w難怪對學(xué)校的很多人不爽，這么多垃圾就混近來了
. K$ B, x% K6 O* G% D
哥笑了 ，按他的邏輯，你就是以前的文盲了，還說別人垃圾。。。
* t& z4 H2 z- u7 z) r' O2 p) u7 h5 L
作者: everfree    時(shí)間: 2011-12-14 21:55
那么現(xiàn)在的初中呢？相當(dāng)于以前的托兒所？
作者: 鹓雛    時(shí)間: 2011-12-15 11:31
鹓雛 發(fā)表于 2011-12-14 13:58 9 x2 C. `. u. S5 }9 M; {" X: I% B9 N
難怪對學(xué)校的很多人不爽，這么多垃圾就混近來了
  ?6 {' p/ F( S+ @% r0 K
是有點(diǎn)啊，我也是有點(diǎn)氣憤，因?yàn)槲以僖粋€(gè)一般本科，學(xué)風(fēng)不好。其實(shí)，都沒什么的了。昨天看到這段話又忍不住了。
+ o6 m+ D# G* \9 |5 h
作者: 有牟有    時(shí)間: 2011-12-15 13:25
就我所見的而言  這個(gè)很貼切啊                    
作者: ★尒咴俠★    時(shí)間: 2011-12-15 21:33
我朋友他爸的老師（現(xiàn)在是博導(dǎo)）說現(xiàn)在的學(xué)生比他們那時(shí)笨多了~~~{:soso_e141:}
作者: 杞人憂天    時(shí)間: 2011-12-16 09:25
不要在議論了！我們的不盡人意之處何止教育？群官皆貪、有智則騙、笑貧不笑娼......其根源都是特色惹得禍！
作者: 抽筋的蘑菇    時(shí)間: 2011-12-16 11:04
國家名族的未來還是在教育，看看日本的歷史，他們剛開始也是注重教育，如果沒有教育，你們能再用電腦在這里討論這些問題？不可能吧。只是現(xiàn)在的中國走點(diǎn)彎路而已，在歷史的車輪中一代二代人甚至三代人又算得了什么。
作者: 風(fēng)追云    時(shí)間: 2011-12-16 13:31
這種說法有點(diǎn)無聊。說現(xiàn)在百元大鈔的購買力相當(dāng)于以前的10元的購買力，我倒不懷疑。
作者: huhuhao    時(shí)間: 2011-12-16 14:26
不管你們信不信，反正我信了……- \6 v/ l. F  ]& C6 t( i3 L
不管他們對不對，反正你做了自己該做的事，學(xué)了該學(xué)習(xí)的知識……
5 c, V* u$ ~' c8 k" e& H- \( t不管社會好不好，風(fēng)氣差不差，反正自己沒餓著肚子，一家老小過的還其樂融融……
, E% Q/ o5 s) A" V/ m' p不管官員貪不貪，反正他槍斃、蹲牢的時(shí)候你還磕著瓜子看著電視……
4 `/ [8 G( W/ H" i3 A' E任何事情我們都得一分為二的來看看，沒有絕對的好，也沒有絕對的孬，你有你認(rèn)為偉大的時(shí)代，我有我認(rèn)為的輝煌，這里主要是互通有無，期待思想上的碰撞，但是各位大俠，切忌，氣傷肝！
1 m0 w" J5 ]6 j" G2 M1 ?& Y& T誰都有看不慣的地方，社會也的確需要有敢于提出質(zhì)疑的魯迅所謂的“猛士”！加油吧
作者: ＞止戰(zhàn)之殤＜    時(shí)間: 2011-12-16 14:34
近墨者必黑，但近朱者未必赤
作者: 好域安閤閤    時(shí)間: 2011-12-16 15:50
大學(xué)現(xiàn)在走的就是低端粗加工批量化生產(chǎn)路線。大學(xué)擴(kuò)招，是追求數(shù)量，不追求質(zhì)量。 大一我們寫作課教授給我們第一堂課第一句話就是“你們身為大學(xué)生，不到感到驕傲自豪嗎？”場下大家紛紛點(diǎn)頭回應(yīng)，接著老師就劈頭蓋臉罵開了說“你們有什么值得自豪驕傲的……”大致 內(nèi)容說現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，很容易就可以進(jìn)一個(gè)好大學(xué)，所以進(jìn)來了千萬別太當(dāng)自己一回事兒，以為自己多么了不起。繼而說，現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招一方面是相應(yīng)國家大力興辦教育事業(yè)爭取受高等教育的人群在總?cè)丝诋?dāng)中比例上升，另一方面是為了緩解就業(yè)壓力，維護(hù)社會治安。 前一句很好理解，后一句就有人會問，為什么大學(xué)擴(kuò)招可以緩解就業(yè)壓力維護(hù)治安呢？就業(yè)問題和社會治安問題不是公司企業(yè)和治安部門的事情么？為什么和大學(xué)擴(kuò)招扯上關(guān)系了？ 老師給了以反問的形式給了我們回答：如果不擴(kuò)招，那么多人高中畢業(yè)就要去就業(yè)，哪里有那么崗位給他們？如果不擴(kuò)招，那么多血?dú)夥絼偹枷脒€不成熟穩(wěn)定的年輕人進(jìn)入到社會，成為無業(yè)游民，盡干些偷雞摸狗等不法勾當(dāng)，難道不是社會治安的一大毒瘤么？如果不擴(kuò)招，那么多青春躁動的年輕人豈不是要早早地結(jié)婚造人，人口繁衍的周期又會縮短很多，人口問題不是更加嚴(yán)重了么？…… 這堂課，別開生面啊…… 到現(xiàn)在記憶猶新。 幸而我所在的廣西民族大學(xué)，還有那么一大群有社會良知社會責(zé)任感的老師！那堂課老師一連串的“打擊挖苦”讓我們對自己有了更好的定位，不在目中無人盲目優(yōu)越，而是踏實(shí)下來認(rèn)真務(wù)實(shí)學(xué)知識……感謝恩師啊！
作者: 云游四海A    時(shí)間: 2011-12-16 16:28
現(xiàn)在的本科生遍地都是，真才實(shí)學(xué)的還是大有人在。
2 d( R, L8 r. u% }8 @1 s
作者: chidiandong    時(shí)間: 2011-12-16 17:12
看來我們還是很有發(fā)展的。
作者: 非是非非    時(shí)間: 2011-12-16 17:20
大四了，感覺這四年確實(shí)沒學(xué)到什么東西，荒廢了不少光陰6 H: I$ N+ b( R
今天上課，老師說以前這門課是200多個(gè)課時(shí)的，現(xiàn)在只有58個(gè)課時(shí)
作者: 狼行天下250    時(shí)間: 2011-12-16 17:51
本人正在大學(xué)混著呢，感覺老師講著真沒意思，期末突擊復(fù)習(xí)之后，很多人都能夠給下一屆的講課了
作者: 若只如初見    時(shí)間: 2011-12-16 18:59
surfacer 發(fā)表于 2011-12-14 14:54 8 n  R5 Y1 B- Z$ z
將二三十年前機(jī)械大學(xué)生與現(xiàn)在的做一些簡單比較:$ J! y) p) H# p2 Z4 N1 }

0 g( L8 L! Q3 X, S9 e) U5 d: h% O以前:
9 L% \+ n5 c7 p% o3 @: ^
嗯 中國很多做設(shè)計(jì)的都是腦袋憑空想 不講工藝 少計(jì)算
作者: 石艱    時(shí)間: 2011-12-16 20:10
”教育消費(fèi)是熱點(diǎn)，終身教育不是口號“          頂            
作者: 605785594    時(shí)間: 2011-12-16 21:15
鄙人認(rèn)為，1現(xiàn)在的大學(xué)生和原來的大學(xué)生沒有可比性，因?yàn)闆]有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的平臺來比試，
. a2 ]0 P4 }. F% G; S6 t2 }               2現(xiàn)在的大學(xué)生優(yōu)秀的人才率不是太高，但總數(shù)大，當(dāng)代人才并不比原來次
" Z" F2 N5 x1 h7 O9 |, W0 ?               3 現(xiàn)代的人有現(xiàn)在人的缺點(diǎn)，但也有現(xiàn)在人的優(yōu)點(diǎn)，
2 C, w( U8 o" y7 R6 B" L                                             
作者: 多情劍客    時(shí)間: 2011-12-16 21:29
everfree 發(fā)表于 2011-12-14 21:55
) P( Q. i8 b- D6 p9 e/ g那么現(xiàn)在的初中呢？相當(dāng)于以前的托兒所？
+ r9 Y6 x$ l  @/ m8 X2 p0 e
現(xiàn)在的初中好比過去的高中，拜托
作者: bearboy88    時(shí)間: 2011-12-16 22:26
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說白了,又一泡沫破了,前幾年大規(guī)模大學(xué)城的后果.
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4 A% I8 a2 u; Y" B$ B
作者: macolin    時(shí)間: 2011-12-16 23:04
不敢茍同。9 N# c- X: O3 M# h: N7 `
這教授說出這樣的話，有點(diǎn)偏激，不像個(gè)學(xué)者。
作者: 不乖打PP    時(shí)間: 2011-12-17 08:32
我是86年的，去年畢業(yè)，以我對我們這一代的了解有3點(diǎn)，1：機(jī)遇不好，遇上緊急危機(jī)，遇上學(xué)生高峰期。2：負(fù)擔(dān)重，物價(jià)漲，房價(jià)更是猛漲，房貸要還大半輩子。3：還是機(jī)遇不好，遇上教育機(jī)制改革，猛改，改過來再改過去，結(jié)果是把學(xué)費(fèi)炒起來了，教育質(zhì)量下降了。
5 `9 ?* V3 u# G+ y# f$ O    從書本知識層面和應(yīng)試能力來講現(xiàn)在的初中生比以前的高中生還厲害，但是從知識的運(yùn)用，獨(dú)立自主，心理素質(zhì)這些方面來講，他們連以前的幾歲兒童都不如。
作者: 不乖打PP    時(shí)間: 2011-12-17 08:44
都是大學(xué)走過來的，誰不知道大學(xué)那點(diǎn)事啊，什么外語，什么高科技，什么眼界，都他媽扯淡，給個(gè)網(wǎng)址讓你去差資料，資料是有很齊全，但是也要你看的懂哦。現(xiàn)在的大學(xué)生？除了談戀愛泡妞，就是打怪升級。3D軟件？跟魔獸，完美世界有啥區(qū)別？是個(gè)人三五天就能玩熟，不是什么炫耀的資本。會個(gè)3D就會搞機(jī)械設(shè)計(jì)了？那么多玩魔獸的也沒見幾個(gè)能開發(fā)出個(gè)跟魔獸一樣的新游戲出來。
! x* _; `, K* G- k  d   我是10屆本科畢業(yè)的，學(xué)的機(jī)械專業(yè)，我們這一屆有很多泥腿子出身的，家庭條件沒那么優(yōu)越。沒錢了自己想辦法，學(xué)費(fèi)不夠自己貸款。現(xiàn)在的小孩兒，唉，真不知道他們長大了能不能在這個(gè)復(fù)雜的社會里生存下去。我將來要有小孩，直接扔田里玩泥巴去，上鳥的幼兒園，上鳥的培訓(xùn)班。最基本的生存能力都沒有，還學(xué)哥鳥的鋼琴，圍棋，畫畫，早晚成神經(jīng)病。
作者: 取經(jīng)路上的唐僧    時(shí)間: 2011-12-17 09:30
這是民族的悲哀啊，精英教育沒錯(cuò)，大眾化的普及教育也沒錯(cuò)。
作者: freewings    時(shí)間: 2011-12-17 10:02
很現(xiàn)實(shí)啊，多方面原因，也不能只怪學(xué)生，這就是中國教育現(xiàn)狀
作者: hbkl2006    時(shí)間: 2011-12-17 10:19
我發(fā)現(xiàn)很多人都少獨(dú)立思考的能力，也缺少邏輯思維能力，也看不清楚話背后的事情，會說些嘩眾取寵引起爭議的問題，也會說些時(shí)下網(wǎng)上流行的現(xiàn)象與意見式觀點(diǎn)，也有人偷換概含而不自知，最后發(fā)現(xiàn)回貼壓根和作者的問題無關(guān)。
作者: nhm10086    時(shí)間: 2011-12-17 10:46
“并非學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識水平的下降，而是學(xué)生的求知精神、綜合素質(zhì)等各方面的下降”
作者: 虛谷子    時(shí)間: 2011-12-17 12:18
哥，這事兒都多少年了，教育脫節(jié)已經(jīng)很久啦。教師的求新能力差一點(diǎn)兒，學(xué)生的本事就掉三格兒，那些學(xué)生畢業(yè)后又有人當(dāng)了老師......還有就是學(xué)院里面還有幾個(gè)人不混日子的？說句不中聽的話，每年有多少大學(xué)參加學(xué)術(shù)競賽的論文要從我這兒翻一遍，真沒見幾個(gè)創(chuàng)了新的。+ q$ f6 S! j1 B1 U/ z
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混吧，反正有防火墻叫你看不見外面的學(xué)術(shù)發(fā)展，里面官養(yǎng)的兄弟們定期從國外抄些技術(shù)資料回來就算自主研發(fā)新科技了。就那樣兒。風(fēng)氣不好、大環(huán)境差，學(xué)生們正經(jīng)上課能有幾個(gè)學(xué)好的？不正經(jīng)的學(xué)生多數(shù)學(xué)會的也是抄襲、走后門，學(xué)問的精髓還有幾個(gè)樂意去追求？
作者: 草魚    時(shí)間: 2011-12-17 12:52
大家比較以前和現(xiàn)在大學(xué)生的時(shí)候忽略了一個(gè)很重要的問題，以前上大學(xué)的是百分之幾，現(xiàn)在是百分之幾？取現(xiàn)在大學(xué)生中最優(yōu)秀的那百分之及和過去大學(xué)生相比，肯定是進(jìn)步了！現(xiàn)在是基數(shù)大了，平均水平就下來了
作者: twink198    時(shí)間: 2011-12-17 13:52
學(xué)習(xí)知識一定要擁有廣闊的知識面、獨(dú)特的思維視角、注重原創(chuàng)。“尤其是注重知識的四種轉(zhuǎn)型：把知識轉(zhuǎn)化為思維方式、轉(zhuǎn)化成過硬的心理素質(zhì)、轉(zhuǎn)化成人格特點(diǎn)以及轉(zhuǎn)化成道德情操
作者: 孤星伴月    時(shí)間: 2011-12-17 23:29
       前輩所說的，我深有感觸。沒上大學(xué)前我拼命的想讀大學(xué)，甚至還復(fù)讀了，雖然我自認(rèn)為相對大部分同學(xué)而言，自己學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，也每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。可是我現(xiàn)在已經(jīng)大四了，感覺啥都不懂。& f# B3 K5 x3 Z& \! k4 v

8 p! g* p- D: P! w% Z- Y       現(xiàn)在的大學(xué)，老師講的少，學(xué)生學(xué)的少。我到目前為止都沒有一本書是上完過，有的書本甚至只上 了很少的部分。比如電工技術(shù)，幾百頁的課本，我們只學(xué)幾十頁，而且每科考試考前老師還會給我們劃定一個(gè)考試范圍。這樣就導(dǎo)致很多同學(xué)平時(shí)不學(xué)習(xí)，考前根據(jù)老師的考試范圍，重點(diǎn)突擊幾天就能考過，有的聰明點(diǎn)的，甚至能得獎(jiǎng)學(xué)金。比如我寢室有個(gè)同學(xué)，是華科掉檔，調(diào)劑到我們二本院校的，此人很聰明，也很自負(fù)，但特愛玩游戲。大二以后，他極少去上過課，基本每天都在宿舍玩游戲，考前聽下復(fù)習(xí)課，然后針對老師劃定的考試范圍，重點(diǎn)突擊兩天，結(jié)果連續(xù)兩年得獎(jiǎng)學(xué)金。4 k3 S% ^0 {; C3 x' N
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       在說下我們學(xué)校的現(xiàn)狀吧。老師不止一次說過，現(xiàn)在的大學(xué)生一屆不如一屆。導(dǎo)致每年的考題范圍劃定越來越詳細(xì)，基本就算透題80分了，但基本每科都有掛科的，當(dāng)然大四除外，原因大家都懂。: J# d- l7 |  r3 b2 i8 t! x) }
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      我們班里共34人，至少有五個(gè)人是大二以后完全不學(xué)習(xí)的，其中兩人是完全不復(fù)習(xí)的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把80分都告訴我們了，只要做好小抄，及格是不成問題的。對于考試，老師都是睜字眼閉只眼，只要太不過分就行了。能抄不抄，心里多少不平衡，而且或是為了獎(jiǎng)學(xué)金或是為了好的成績便于就業(yè)，我從大二以后，也學(xué)會了考試作弊，到大三上學(xué)期時(shí)，班里就一個(gè)人不作弊，但到大三下學(xué)期時(shí)，全班都作弊了。這種情況在我們學(xué)校很常見。
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      最近班里一個(gè)玩了四年游戲，從沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試常掛科的同學(xué)，居然簽約了廣東的一單位，崗位是機(jī)械設(shè)計(jì)。我只問了他一句，CAD還記得吧，他說早忘完了。
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作者: tyx2000    時(shí)間: 2011-12-18 00:06
頂樓上的。前面有個(gè)什么everfree的大俠，還在怪學(xué)校、老師的責(zé)任。請問，大學(xué)生還是10歲的孩子嗎？應(yīng)該都是成年人了吧，沒有自我約束力嗎？
作者: 虛谷子    時(shí)間: 2011-12-18 01:43
tyx2000 發(fā)表于 2011-12-18 00:06
, ~: p1 v! j  N* {; G2 d頂樓上的。前面有個(gè)什么everfree的大俠，還在怪學(xué)校、老師的責(zé)任。請問，大學(xué)生還是10歲的孩子嗎？應(yīng)該都是 ...
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上梁不正下梁歪，“教”和“學(xué)”兩個(gè)環(huán)節(jié)問題都很多。老師無力教學(xué)且不思勤勉，學(xué)生更是有侍無恐混日子。大學(xué)的事兒也只是當(dāng)今社會諸多問題的一個(gè)縮影，彼此聯(lián)系是相當(dāng)?shù)摹?/font>{:soso_e113:}
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作者: 若只如初見    時(shí)間: 2011-12-18 02:17
[[他說，自己是上世紀(jì)70年代的大學(xué)生，那時(shí)候讀大學(xué)“很稀罕”]]  范進(jìn)笑了 說 【你信不信——你們70年代的本科相當(dāng)于我那時(shí)的監(jiān)生】 連秀才都算不上 我就不信現(xiàn)在的大學(xué)生真比不上70年代的高中生 70年代的學(xué)生都在干嘛 整天寫大字報(bào) 批斗 79年文化大革命結(jié)束才好點(diǎn) 現(xiàn)在的初中高中呢 晚上10點(diǎn)睡早上6點(diǎn)起 高三5點(diǎn)就起來看書 瞧你丫那頭銜還【北京人民警察學(xué)院犯罪心理學(xué)教授】也就蒙蒙小老百姓 不知道這個(gè)叫獸頭銜對中國現(xiàn)狀有什么用 簡直一個(gè)造糞工具 中國就是你們這種雜七雜八了垃圾角色多了 沒幾個(gè)真真正正做學(xué)問的做技術(shù)的教授  在中國真正做學(xué)問的做技術(shù)的想當(dāng)教授難啊
作者: 軸承軸承    時(shí)間: 2011-12-18 13:00
不信，沒那么邪乎吧。以前沒有的知識怎么算呢？
作者: 南極大笨熊    時(shí)間: 2011-12-18 13:33
這種說法有些偏激和片面，大學(xué)還不至于到這種程度. l; s% |7 W9 y& E; C+ u/ o; A
不贊同! r* R/ D  @8 a) n8 V% ~6 t3 I/ p
作者: massheng    時(shí)間: 2011-12-18 15:40
哎，深有感受觸呀.....
作者: Mr.BāoZǐ    時(shí)間: 2011-12-18 15:48
中國的大學(xué)生缺少實(shí)操能力
5 O' b8 o# s' I極少能承受挫折
- P2 Q: C" G  o; d+ P, z而且部分學(xué)生出來工作后
7 s3 @7 ^# p  q! a* k腦袋相當(dāng)白
作者: 茂愚公移山    時(shí)間: 2011-12-18 16:07
教育脫節(jié)已經(jīng)很久啦,,,,,,,,,贊同這句話
作者: 張春曉    時(shí)間: 2011-12-18 20:24
書到用時(shí)方恨少，不怨大學(xué)。要怨也只能是自己對自己的發(fā)展，對自己行業(yè)的工廠需求缺乏準(zhǔn)確的定位和信息檢索和識別，消化能力。
作者: 左翼魔狼    時(shí)間: 2011-12-19 12:23
那我們大專的算什么為什么要求十八字節(jié)
作者: 南極大笨熊    時(shí)間: 2011-12-19 13:08
不乖打PP 發(fā)表于 2011-12-17 08:44
1 m! V3 |8 e3 \! E- q+ `1 |都是大學(xué)走過來的，誰不知道大學(xué)那點(diǎn)事啊，什么外語，什么高科技，什么眼界，都他媽扯淡，給個(gè)網(wǎng)址讓你去差 ...

  I- _9 ?0 h; ^" a說的好啊，呵………………………………………………………………
作者: 767697426    時(shí)間: 2011-12-19 13:48
不要以偏概全了  每個(gè)時(shí)代總有好的 總有壞得
作者: 鐵未銷    時(shí)間: 2011-12-19 15:08
現(xiàn)在的教育制度是精英們炮制出來的吧？現(xiàn)在的各種豆腐渣工程，各種貪官污吏是精英們培養(yǎng)縱容出來的吧？現(xiàn)在的高房價(jià)是精英們炒出來的吧？現(xiàn)在的高昂醫(yī)藥費(fèi)是精英們搞出來的吧？
/ K% P$ x, t0 k( g: a- N$ G* m, Z' i5 `98年金融危機(jī)，為了軟著陸，就想辦法拉動內(nèi)需，于是，大學(xué)急速開始擴(kuò)招，畢業(yè)卻不再包分配，教育資源稀釋，質(zhì)量急劇下滑；房子不再包分配，自己去市場買，房價(jià)十年狂漲，幾多歡喜幾多愁；醫(yī)療也進(jìn)行改革，報(bào)銷越來越難，比例越來越低，看病越來越貴；十年，富了國家，窮了百姓，造成了新一輪的內(nèi)需疲軟......3 g0 J  y) a# s! y8 @6 M, ?
教改十多年了，早已經(jīng)成了一個(gè)快速大量出產(chǎn)廉價(jià)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)，而其質(zhì)量，等同于“中國制造”！那個(gè)教育出精品，為祖國培養(yǎng)人才的時(shí)代早已遠(yuǎn)去！而又是誰使那個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去？是那個(gè)時(shí)代自己培育出來的精英們！) z  _3 T" S! d6 J/ \0 q1 F# Y
眼前的這個(gè)時(shí)代，是黃金時(shí)代也好，垃圾時(shí)代爛攤子也罷，都不是現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生們創(chuàng)造的，但這個(gè)時(shí)代，早晚要傳承給現(xiàn)今的大學(xué)生們，不管他們是精英還是人渣，不管你服不服氣愿不愿意！
" u" |/ l; ^; f. I多點(diǎn)一兒指導(dǎo)，少一點(diǎn)兒指責(zé)吧！批評別人的時(shí)候，也請先拷問拷問自己！
作者: everfree    時(shí)間: 2011-12-19 16:37
tyx2000 發(fā)表于 2011-12-18 00:06
; X% O* |$ l) C1 Y+ R6 K頂樓上的。前面有個(gè)什么everfree的大俠，還在怪學(xué)校、老師的責(zé)任。請問，大學(xué)生還是10歲的孩子嗎？應(yīng)該都是 ...
: {% K; s3 S* y) ^- t
您樓上朋友講的話看來您并沒讀懂。他很清楚講述了環(huán)境是怎樣改變學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式的。. t) D9 J( [9 A  a
您說了“應(yīng)該”，難道只要有學(xué)生自己的“應(yīng)該”，就不必管學(xué)校老師的“應(yīng)該”了嗎？都有責(zé)任，誰的責(zé)任也不可有別人取代。20歲的孩子自覺、自知，肯定趕不上30、40、50歲的人吧？那些年長者們是天生的混蛋嗎？不是吧？既然不是，為什么到了成年了，反而成惡棍、成貪官、成叫獸了呢？這是環(huán)境的力量，環(huán)境塑造人、改變?nèi)耍α客莻€(gè)人不可抗拒的。何況在中國中小學(xué)洗腦教育下出來馬上進(jìn)入大學(xué)的孩子呢？一個(gè)人的成熟是要有足夠的經(jīng)歷才能達(dá)到，20歲說明問題嗎？20、30年前的大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比現(xiàn)在好，是因?yàn)槟菚r(shí)的學(xué)校、老師做得好。教書育人，這四個(gè)字即使到了大學(xué)階段也是連在一起的，這四個(gè)字是寫給學(xué)校和老師的，而不是寫給學(xué)生的。) u5 Q" w& m8 l* q- |$ \( H

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作者: 靜水流深chen    時(shí)間: 2011-12-19 18:21
個(gè)人能力沒有上去,還高不成低不就的
作者: 潑墨    時(shí)間: 2011-12-19 18:31
確實(shí)啊。。。。現(xiàn)在的大學(xué)生都是應(yīng)付考試。。。。哪有時(shí)間去學(xué)應(yīng)該學(xué)的。。。。考試過了就行。。。。作為學(xué)生深有感觸。。。。
作者: 潑墨    時(shí)間: 2011-12-19 18:35
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告一個(gè)班只要一份，因?yàn)槠渌硕际浅Ａ?xí)題離開書本的例題就不會。設(shè)計(jì)減速器（上學(xué)期學(xué)過的）無從下手，必須對著書上的實(shí)例一步一步走。我是看清了。
作者: 揚(yáng)天測量    時(shí)間: 2011-12-19 19:32
從另一個(gè)角度來看，似乎還不如：那時(shí)候的初中占據(jù)人口的比例和現(xiàn)在的大學(xué)生占人口的比例哈哈哈哈，稍微深一點(diǎn)點(diǎn)的，那時(shí)候的初中生和現(xiàn)在的大學(xué)生分別在各自社會中的影響。我沒有統(tǒng)計(jì)，純屬臆斷
作者: 我是sky    時(shí)間: 2011-12-20 08:32
對于這樣的叫獸，我感到很無語，我寧愿相信他說話沒經(jīng)過大腦。比較，首先應(yīng)該要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)吧，你拿本科和初中比較本身就犯了這個(gè)錯(cuò)誤--就相當(dāng)于你說卡車比小轎車差一樣，你說小轎車好，可是論載重，小車能比得了卡車嗎？再說一下他所謂的軟實(shí)力---什么是“軟實(shí)力”？高鋒解釋，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)就是軟實(shí)力。知識是素質(zhì)的背景，學(xué)習(xí)知識一定要擁有廣闊的知識面、獨(dú)特的思維視角、注重原創(chuàng)。“尤其是注重知識的四種轉(zhuǎn)型：把知識轉(zhuǎn)化為思維方式、轉(zhuǎn)化成過硬的心理素質(zhì)、轉(zhuǎn)化成人格特點(diǎn)以及轉(zhuǎn)化成道德情操等。”莫非他覺得現(xiàn)在的本科畢業(yè)生知識上還不如當(dāng)年的初中生？當(dāng)年的初中生能把英語說的呱啦呱啦的？能做高數(shù)？能自己申請國外留學(xué)機(jī)會？這就是典型的前代人看不后后人的表現(xiàn)，其實(shí)哪一代人年輕的時(shí)候不被前人批判呢？一個(gè)人依仗自己多年的經(jīng)歷來批判經(jīng)歷不如他豐富的人，本來就是個(gè)錯(cuò)誤，他說批判的人經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度，可能用不了他那么多年，就可能達(dá)到他的水平。所以不要輕易下一些結(jié)論，不要輕易拿你的觀點(diǎn)否定一代人
作者: 杞人憂天    時(shí)間: 2011-12-20 08:43
風(fēng)追云 發(fā)表于 2011-12-16 13:31
) H8 [$ G8 o; t* E$ ?( k這種說法有點(diǎn)無聊。說現(xiàn)在百元大鈔的購買力相當(dāng)于以前的10元的購買力，我倒不懷疑。
% Z; S, a1 m& o- V' K
100元怎么能頂10元？過去那年頭，以豬肉為例，0.65元/斤，10元能買15.38斤；如今是14元/斤，100元僅買7.14斤，算一算，目前的100元相當(dāng)于原來的多少？而且是愈來愈少！不是嗎?
作者: zfy2008    時(shí)間: 2011-12-20 08:59
現(xiàn)在滿大街都是本科生
作者: 棒槌土匪    時(shí)間: 2011-12-20 10:03
現(xiàn)在是不拘一格降人才，失去了很多東西 也有很多新東西 按成功比例肯定是沒那時(shí)候多，但是按人數(shù) 就比那時(shí)候多多了
作者: ■□素顏    時(shí)間: 2011-12-20 10:15
這個(gè)和高考也有關(guān)系，高考前不管思維什么事一切為拿分，所有做題思路全是固定的，作文都有模式，套路，按套路寫就行，大學(xué)之后就沒人再給制定套路了，所以大學(xué)后變的迷茫了。。。。。
作者: d7598442    時(shí)間: 2011-12-20 13:17
看了樓主的話，有點(diǎn)偏激吧。倒過來說，以前的 初中生按今天的招生環(huán)境一定可以上大學(xué)，以前的高中生一定可以上研究生，這個(gè)我就可以認(rèn)可  哈哈
作者: tianqilq    時(shí)間: 2011-12-20 19:33
本科畢業(yè)后再進(jìn)社會大學(xué)深造  三五年后不也頂?shù)纳弦郧暗谋究?碩士了嘛
作者: ao923    時(shí)間: 2011-12-20 22:36
這個(gè)東西部能這樣認(rèn)為，大學(xué)還是有大學(xué)的用處，不能一概而論。
作者: ao923    時(shí)間: 2011-12-20 22:36
這個(gè)東西部能這樣認(rèn)為，大學(xué)還是有大學(xué)的用處，不能一概而論。
作者: ao923    時(shí)間: 2011-12-20 22:36
這個(gè)東西部能這樣認(rèn)為，大學(xué)還是有大學(xué)的用處，不能一概而論。
作者: alphazhan    時(shí)間: 2011-12-21 08:44
毫無疑問  我現(xiàn)在還在上學(xué)  感覺真是不行了  去廠里實(shí)習(xí) 經(jīng)常被老師父鄙視
作者: Frankdechao    時(shí)間: 2011-12-21 11:03
提示: 作者被禁止或刪除 內(nèi)容自動屏蔽
作者: 潑墨    時(shí)間: 2011-12-21 13:36
我是sky 發(fā)表于 2011-12-20 08:32
; H% x# l0 ]# y# f- e對于這樣的叫獸，我感到很無語，我寧愿相信他說話沒經(jīng)過大腦。比較，首先應(yīng)該要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)吧，你拿本 ...
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我可以很負(fù)責(zé)的說。。。。現(xiàn)在普通的大學(xué)里有多少個(gè)大學(xué)生會復(fù)雜的高數(shù)題（除了那些考研的）。。。。我表示我兩年前學(xué)的現(xiàn)在只會積分。。。。連級數(shù)都忘的一干二凈。。。。。。而且現(xiàn)在有多少大學(xué)生敢說自己的口語很流利。。。。。。我之前上一個(gè)外教的課都很小心。。。。。我所看到的不知道對不對。。。我只是來自一所西北比較好的大學(xué)。。。。. k1 r) g. y- \8 q
作者: 我是sky    時(shí)間: 2011-12-21 16:40
潑墨 發(fā)表于 2011-12-21 13:36
' b9 Z7 |9 d$ c) Q我可以很負(fù)責(zé)的說。。。。現(xiàn)在普通的大學(xué)里有多少個(gè)大學(xué)生會復(fù)雜的高數(shù)題（除了那些考研的）。。。。我表 ...

, C, T; S1 U& C" |. C% r會積分也行啊，初中生連積分為何物都不知道吧3 \2 Z) H- x0 j! D
作者: 潑墨    時(shí)間: 2011-12-21 18:47
我是sky 發(fā)表于 2011-12-21 16:40
8 ?! ]' f1 F- ^5 R3 b會積分也行啊，初中生連積分為何物都不知道吧
( C: u; k& o6 a  u
有些省份有學(xué)積分的       臺灣那邊中學(xué)都學(xué)積分的
作者: 我是sky    時(shí)間: 2011-12-22 08:23
潑墨 發(fā)表于 2011-12-21 18:47 3 q& z. \  a. ]$ u2 l- o5 r) T) e
有些省份有學(xué)積分的       臺灣那邊中學(xué)都學(xué)積分的

' O# E0 [& ]' X: `" @你要是和人家臺灣比教育，那應(yīng)該連體制一塊比，你該比比選舉
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作者: 潑墨    時(shí)間: 2011-12-23 12:37
我是sky 發(fā)表于 2011-12-22 08:23 ' c5 O7 S1 `. B/ [' w
你要是和人家臺灣比教育，那應(yīng)該連體制一塊比，你該比比選舉
1 d# R0 c! x+ z1 }* |
比選舉？我在那邊待了半年，趕上那邊的五市選舉，街上有很多學(xué)生打著橫幅反對選舉，勞民傷財(cái)！再者，我問了一些普通工作者，看他們對選舉的看法，他們很失望，民主也只是樣子，稱選舉有時(shí)候是被選舉，有些人情票是你不能不投的，就醬紫。這邊不也有選人大代表，我都不認(rèn)識候選人就得去投票。都一樣。9 |( E! O! t% w# }/ r+ a
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說到臺灣的中學(xué)教積分不是說臺灣的教育好，其實(shí)臺灣那邊的高等教育質(zhì)量更差，一般的學(xué)校的學(xué)生就和這邊二本甚至三本的學(xué)生差不多。我覺得LZ的意思并不是說現(xiàn)在的本科知識層面上等于以前的初中生，而是指在能力在適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展的程度上等于以前的初中生。以前的初中生走進(jìn)社會能在工業(yè)中迅速適應(yīng)，那時(shí)候工業(yè)水平低，不需要很前沿的知識，而初中生在工作中很快就能學(xué)會。現(xiàn)在的大學(xué)生走進(jìn)社會能干啥，他們在學(xué)校里學(xué)的都是幾十年前的東西，微機(jī)學(xué)的是8088，機(jī)床講的是最舊的，這些都能在工作中迅速學(xué)到，那他們學(xué)的東西根本沒多少優(yōu)勢，如果自己沒有上進(jìn)心怎么比得上那些工作幾年的中學(xué)生。再比如說，我們學(xué)校以前的副校長只是碩士畢業(yè)，現(xiàn)在是研究所里最資深的教授，雖然已經(jīng)不太可能評上院士了，但沒人懷疑他的能力啊。而現(xiàn)在即使是博士也很難成教授吧。$ _9 z0 H+ x* l: W; I5 {" E
作者: 小7seven    時(shí)間: 2011-12-24 01:12
現(xiàn)在的大學(xué)生還是很牛的，考前看三天就能不掛科，這種突擊能力絕對是將來必須的，比如官員應(yīng)付上級的突擊檢查。
作者: mengyuang3    時(shí)間: 2012-4-23 16:14
不敢茍同專家的話！保留意見
作者: ysu-gs    時(shí)間: 2012-4-24 23:27
所以國家單獨(dú)列出來一批211大學(xué)，
作者: 豪哥0825    時(shí)間: 2012-4-25 10:37
huhuhao 發(fā)表于 2011-12-16 14:261 X; a- n( n  o
不管你們信不信，反正我信了……
- s2 K0 e& w- E4 t' J+ L, X不管他們對不對，反正你做了自己該做的事，學(xué)了該學(xué)習(xí)的知識……
( a6 o6 W0 Y1 s* n不管社 ...

, T( Q; \/ n1 m5 r! p' n+ S以后不看這種帖子了，傷肝。有那閑工夫還不如看會書來的實(shí)在
作者: 北國小熊    時(shí)間: 2015-7-14 14:41
一般在高考時(shí)達(dá)到頂點(diǎn)，然后開始四年倒退，倒退到初中水平，畢業(yè)后會有一定的反彈，然后定格在高一水平。
作者: 老農(nóng)問天    時(shí)間: 2015-7-14 14:52
從人數(shù)上比較，差不多是這樣。( v1 L1 t( W+ H' J% z0 S: Z  g: Q
作者: yanchl0125    時(shí)間: 2015-7-14 20:21
不管白貓黑貓逮到老鼠就是好貓，不要在乎形式， 要注重內(nèi)在，社會是發(fā)展的不容否認(rèn)，你看到了以前的初中生的能力，但你看到了多少文盲與愚昧的一代人，國民整體素質(zhì)輸在哪一代，大家應(yīng)該有一致的看法
作者: 一期榮華一盃酒    時(shí)間: 2015-10-29 00:55
這貨就是個(gè)傻逼  別的不說 就77年那高考試題我也看過 隨便叫一個(gè)初中生學(xué)一年當(dāng)初的課本都能考上北大清華
作者: aysuio    時(shí)間: 2015-10-29 03:13
大略一看。沒啥好討論的吧。優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是少數(shù)。不管啥時(shí)代。看爛人肯定一大堆。



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